Tyger教学周记（认知笔记）
班级：全年班一期
主题：名词分两类，表达四五种
境界一：名词不裸奔，裸奔必考点
（1）前穿后戴，a the s
（2）引出裸奔名词，引出名词分类
境界二：名词分两类，表达四五种
（1）可省量名词，a=一，自带量词
（2）不可省量名词，a=1，必带量词
境界三：名词表修饰，统统要裸奔
Tyger教学周记（认知笔记）
班级：全年班二期
主题：赢得Love的芳心（介词）
介词：空间定位器
方法：因为介词是空间定位器，所以介词的学习方法是介词操，介词画
动词分三类
1.第一类动词：介词连接宾语（不及物动词）
2.第二类动词：直接连接宾语（及物动词）
3.第三类动词：没有宾语
顿悟：及物动词=不及物动词+介词
Tyger教学周记（认知笔记）
班级：全年班三期
主题：元音元形
元音难点在短音，bag，beg，big，bog，bug
元形难点在长音，a-e，e-e，i-e，o-e，u-e
重点理解R化音，R化即儿化，R化是动词，are=a-e+r，ere=e-e+r，air=ai+r
重点背诵国王音，老大当家oa=oe；小猪佩奇oi=oy；布谷鸟oo1，oo2；猛虎下山ou=ow
Tyger教学周记（认知笔记）
班级：新概念5期
主题：英语四时四态
时态=客观时+主观态
英语16种时态=四时×四态
四时：现在，过去，将来，过去将来
四态：一般，完成，进行，完成进行
Tyger教学周记（认知笔记）
班级：新概念6期
主题：分段品文，情态品句
理解情态的方式，对比非情态，例如：
I go to school.
I must go. / I have to go. / I don't go to school.
I should go. / I ought to go. / I don't go to school.
I can go. / I am able to go. / I don't go to school.
I will go. / I used to go. / I don't go to school.
情态的本质：情感&状态
