他技术中心的
2017年年会，作为主持人之一的我有幸和一位HR的可爱小伙伴结缘，她就是佳婕。或许因为我们都拥有者天使的面容，善良的品质，积极的态度，以及——坦诚……没错！坦诚！TMD的坦诚！
那是之后的一次KTV聚会，我穿着fashion的衣服，戴着耳钉，踏着魔鬼的步伐步入那神圣的K歌房，上来高歌一曲迎来阵阵喝彩，此刻，一个佳婕部门的同事问我：“你是哪个部门的？”
“你猜！”我很喜欢这样的问题，因为少有人会猜对的！
“矮油！他技术中心的”，佳婕旁听到了，脱口而出。丫的，这女娃子不但坦诚，还爱管闲事儿！[捂脸]
听到这一句坦白的我一脸黑线，连笑容都有些凝固了……额，这么说或许有些夸张，不过，我确实不太喜欢被人说我是做技术的- -！
为什么？为什么我不喜欢别人说我是做技术的？
今天听了《非暴力沟通》，其中提到暴力沟通的一种常见形式，即为在讲话中附带过多自己的评论（而不是描述事实），比如：我以为，我认为。而一个正常人，通常不希望被别人定义为他是什么人。（好开心，看来我还很正常）
而说到做技术的，大众印象中的关键词有哪些？木讷，刻版，闷骚，过于理性，不修边幅，格子衫，加班狗，不会沟通，宅，不运动…………
呃……先跳脱一下，那个……其他做技术的同仁看到这里当做我是自黑就好了。另外，感觉这些印象并不理想的技术小伙伴也记得多多支援下技术同学公众印象的提升哦！
回到主题，那么，我这种文艺青年（居然自己给自己下定义，也是够了[捂脸]），因为一个职业标签就多了这么多奇怪的公众印象自然不会特别开心。
所以，KTV后，我跟佳婕约定，“下次，不要介绍说我是做技术的，我本来演得那么好，结果被你一语道破……”
“呃，那怎么介绍呢？”
“就说是你小弟吧！人力资源实习生，反正我长得也年轻哈哈！”
区别‘事实’与‘意见’的一首小诗
我从未见过懒惰的人
我见过有个人有时在下午睡觉 在雨天不出门
但他不是个懒惰的人
请在说我胡言乱语之前想一想
他是个懒惰的人还是他的行为被我们称为懒惰
我从未见过愚蠢的孩子
我见过有个孩子有时做的事儿我不理解 或不按我的吩咐做事情
但他不是个愚蠢的孩子
请在你说我愚蠢之前 想一想
他是个愚蠢的孩子
还是 他懂的事情与你不一样
我使劲儿看了又看 但从未看到厨师
我看到有个人把食物调配在一起 打起了火 看着炒菜的炉子
我看到这些 但没有看到厨师
告诉我 当你看的时候
你看到的是厨师
还是 看到有个人做的事情被我们称为烹饪
我们说有的人懒惰 另一些人说他们与世无争
我们说有的人愚蠢 另一些人说他学习方法有区别
因此 我得出结论
如果不把事实和意见混为一谈
我们将不再困惑
因为你可能无所谓
我也想说
这只是 我的意见
做一个‘没有标签’的人
如果“程序猿”一词，代表的只有优质的印象，我会期望我被定义为一个“程序猿”么？好像，也不会……那如果“程序猿”就代表着像国家主席那样的稀有高贵，如果“程序猿”就是马云爸爸的别名——依然不会！
“专注”于一个行业，假以时日，可以获得这个行业的标签，然后，他就是“专业”的？我们会不会常常不经意间误解了“专注”与“专业”？又或者，局限于其中而不可自拔。
三年前，我面试过一个估计30岁上下的大哥。
“在你之前做的项目中，你有设计过某些具体的模块么？能讲一讲么？”
“我擅长的是写代码。”他这样回答。
“呃，擅长‘写代码’？”我有些不解。
“对，就是写代码，就是写if，else啦，写逻辑……”
“那你会设计那些逻辑么？组合逻辑模块？还是要把逻辑给你了你再用代码来写？”
“对的对的，我擅长的是‘写代码’，其他的不擅长……”
此次面试的结果想来不需要进行说明，这个场景虽然真实但也确实是比较夸张的，但我们或许可以借此隐隐发现：即使是程序员“写代码”这件事情，我们期望也不仅仅是“能写代码”！我们需要至少要有思想，有一定的产品思维，有创新意识，懂得一些架构设计，可以分辨逻辑优劣的“代码生产者”。
“写代码”到“程序猿”，“程序猿”到“做技术的”，“做技术的”到“工作”，“工作”到“生活”，聪明的你，还认为在这个时代，我们有必要被贴上某种标签么？在爱因斯坦被常常称之为“伟大的物理学家”的时候，说不准内心中偶尔也会发出“老子小提琴也是专业的！老子爱的是音乐！”的呐喊吧！
我，不需要那样的专业的标签，你只需要看到那些事实：
我可以做出清晰合理的框架设计
我可以快速写出几乎没有bug的代码
我可以在你不经意间又设计并实现了一个有趣且有用的小工具
我可以写出还算有些逻辑和思想的随笔
我可以在外滩上迎着行人开开心心地唱歌录视频（而不被城管抓到^ o ^）
我可以在公司年会上意气风发地主持
我可以在麦子学院侃侃而谈地讲课
……
太多的我可以，我不只是个“程序猿”，我“不是”个程序猿！
“一个人怎么可能在每个领域都做得卓越？涉猎太多，肯定样样不精通！”这句话的正确与否暂不评论，但在断定他人不可能的时候，不防运用“非暴力沟通”的思路，撇开观点，尝试观察下事实，然后思考……什么是“精通”，什么是“卓越”，“他”做到了什么，“我”完成了什么……
或许，
我们都可以发现“天才”的存在
又或许，
变成“天才”，也没那么难~
