《黄帝内经.四气调神》——跟天地做对的严重后果

彰泥老师：今天是小雪节气，是立冬之后的第二个节气。履霜，坚冰至。在这个季节来学习我们的《黄帝内经》课程是很有必要的 。之前我们学习的是如何顺应四时阴阳，今天要逆着来，学习不顺应天地变化规律后会带来的后果。家人们有在冲刺《皇帝内经》100遍的，会觉得它其实并没有那么难，而且有很多内容其实是很通俗易懂的。

原文：夫四时阴阳者，万物之根本也，所以圣人春夏养阳，秋冬养阴，以从其根，故与万物沉浮于生长之门，逆其根，则伐其本，坏其真矣。故四时阴阳者，万物之终始也，死生之本也，逆之则灾害生，从之则苛疾不起，是谓得道。道者，圣人行之，愚者佩之。

什么是根？家人们有记得的吗？我们要遵循规律，顺从根本来生活。

什么是沉，什么是浮。用脉搏来形容：秋冬天脉搏是沉下去的，春夏天时脉搏是浮上来。

什么是生长之门？生长之门也是四时，也是阴阳。 很多问题看似不一样，其实答案都是一样，它是从各个方面，各个角度来解释阴阳。

 什么是活得不累的智慧？顺应阴阳，四季。赵银广老师在每个节点的前面都会给到我们介绍关于节点时节需要注意的事项，该生发的时候生发，该长养的时候长养，该收藏的时候收藏，这就是顺应阴阳，顺应天地变化的规律。现在无法观天象，可以通过经典来学习，熟读原文。

古人看懂天垂像，看懂天地变化规律，所以著书立经。古人真有智慧！

规律天地都给我们展现在那里了，用《易经》的话来说：天垂象。但是随着科技的发达，我们已经没有这种能力来感知天地变化的规律。而古圣先贤通过自己的生活阅历，根本天地变化的规律，大自然的规律，把总结写到了我们的经典里面。

 今天我们要学习的是：逆其根，则伐其本，坏其真矣。

 什么是逆其根？根本，阴阳，四时。

不管是从正面来说，反面来说，侧面来说，都是在讲我们的根本，也就是阴阳，也就是四时变化的规律。晚睡晚起，逆天而行。规律是看不见摸不着的，但它却是真实存在的。

 夏天本来是让我们排除身体的，可是我们却把自己藏在空调房里，不让排除体外，这就是逆其根。前几天晚上有一群跳广场舞的，其中有一个非常显眼，他是光着肩膀在跳，露在外的地方都是汗珠，在冬天的季节，是可以锻炼身体，但要适可而止。在秋冬养阴的季节，汗是属阴的，是要收的季节，而她却在发，这个就是逆其根的体现。虽然这个根是看不见的，但它却是支撑着我们的身体的重要因素，是无形支持着有形的东西。

什么叫伐其本呢？我们拿树来说，树干是本，如果逆着阴阳四时的规律，首先是逆其根，根部都不好了，它的杯也就是树干还会好吗？一颗树根坏了，哪怕它的枝干再粗壮，枝叶再茂盛，也是支撑不了多久的。就好比我们人一样，现在也许是年轻，你觉得逆其根没啥影响，但随着年龄的增长，问题就会慢慢显现出来了。

 什么是坏其真？真指的就是身体里面的真元之气。 真包括两个方面：真元之精，真元之气。

背部的那条筋脉是督脉。人体的气血能量是靠这两条脉络来输送的。为什么现在的疾病越来越年轻化了？正是因为我们丢失了根本，错误的认知，错误的行为所导致的。 就好比果果爸爸，他以前晚上总是去喝酒熬夜，刚开始并没有什么，因为年轻，随着年龄的增长，现在问题展现出来了，他的手会发抖。好不容易帮他调理得差不多了，但是他的意识不到位，又开始以前那样的生活了。

我们非常庆幸能够加入育心，和孩子学习经典，明白了这些道理。我们很多人会觉得孩子小，读这些哪里读得懂，可事实却是孩子的理解能力比我们更强。好比果果，她就会来管爸爸，每次爸爸要出门，她就会交待：你要早点回家，要坚持艾炙，要注意自己的身体。

主持人：感恩彰泥老师的高能量的课程分享！在社会当中，如今的社会是个大染缸，很多人的行为都是肆意妄为的，没有去顺应天地的规律，去作息，去饮食等等，所以非常需要这样的课程，也非常需要古人的智慧。我们平台有很多老师的课程都是讲经解经的课程，不管是阴阳也好，五行也好，我们通过在平台不断地学习，一点一滴地累积、成长。接下来是子栋老师带来的《道德经》智慧育儿的课程，今天分享的是第六十二讲——真正的王者之气。

《道德经62》第二十五章——真正的王者之气

子栋老师：我每天感到特别幸福、开心，幸福开心的源头在哪儿呢？因为我带大家做对我们自己、家庭、孩子甚至对人生有好处的事情。大家可以试试看，每天帮助别人、早起、滚背。我晚上失眠第二天早上也会起来，因为有一群人在跟随，这也是责任担当。

老天觉得一个人是否有用，衡量标准很简单，看是否关乎他人幸福快乐，这种人老天也会保佑他。一天两天看不出什么，一月两月也看不出什么，等一年后看谁还在听课、滚背、读经典。

第二十五章：有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。 吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。 大曰逝，逝曰远。，远曰反。 故道大，天大，地大，王亦大。 域中有四大，而王居其一焉。 人法地，地法天，天法道，道法自然。

彰泥老师：天地君亲师。逆其根伐其本坏其真了，根源在长辈。

现在犯罪年龄由十八岁改为十五六岁，现在物质、精神生活比以前好，但现在的孩子不知道什么是大，觉得自己最大。对天地父母没有敬畏之心。无论社会怎么发展，教育的根永远是家庭。孩子在外面犯错，我们会骂父母，比如说一点家教都没有。德行、品格，是最重要的。“厚德载物”，如果没有良好的品德是承载不了一切的。

“ 故道大，天大，地大，王亦大。 域中有四大，而王居其一焉。”这里为什么说的是王，而不是人呢。春秋时期有两个人传播易经，老子、孔子。易经百姓日用而不知，孔子传播使百姓知道。儒家讲人道多些，老子讲天道多些。

从小读道德经、易经。弟子规，层次不一样。读弟子规可能处在山底，读道德经、易经处于珠穆朗玛峰，一览众山小。

王是什么？就是领导者，在家庭中就是家长。所有经典都讲位，位错了就变的错综复杂。

任何事情在拍板之前大家会商议，但最后做决定的肯定是一个人。如果最后是一帮人说了算，就完了。周朝只有一个王，周王，其他有公侯伯子男。

看中国历史发展看领导有多重要。当年张良韩信在项羽手下，但没能做成什么功绩，他们没机会将自己的谋略说给项羽，到了刘邦那里成就功业，人还是一样的人，只是领导不同。千里马常有，而伯乐不常有。

宋朝，赵匡胤杯酒释兵权，重文轻武。后宋朝来受蒙古、辽等欺负，但宋朝兵力真的弱吗？当年岳飞带领岳家军勇猛无敌，说明宋朝兵力不弱，只是带兵的将领不行。

领导非常重要，管理能力关乎整个团队，所以老子说王亦大，而不是人。王者之气，古代叫天子之气，代表天地。朝代到后来走向没落，因为不代表天地了。大地是承载我们的，吃穿用都是大地生长出来的，吃喝拉撒都在大地上，把大地上好的拿走、留下不好的。人想要有好的成就要效仿大地，学习这种承担、忍受，处众人之所恶。

彰泥老师：王，是一种承担，一种能力，一种气量。而不只是一个位置。

成为领导的人，是为公的，承担多的。我们要多承担。越小的时候学的东西一辈子都忘不了，记在脑海中，同样，孩子从小学的经典将来是有大用的。

课后分享：

主持人饶老师：今天晓燕老师分享“逆其根，伐其本”。现在的年轻人都过反了，夏天就呆在空调房里，冬天就大汗淋漓去锻炼。这次感冒我依然是没有吃药，是通过艾灸来治愈。我文字分享下，我没有读《黄帝内经》，但是我懂，是因为我在校四年学习而懂得的知识，但是我们可以在yy学习到这样的，甚至在学校老师赶课程，都无法如此的仔细，，而且生活化结合。。真的是要珍惜，很可贵，很有价值的。子栋老师每天的早课都是从笑声中开启。我们要怎样培养孩子的王者正气？国学经典就是我们最好的养正孩子的方式，特别是育心经典的一根六经八典九要十四蒙，是非常系统的。靖博宝贝每天用137累积法已经快读完第一轮全部的经典，等到第二轮的时候就可以真正跟读了。