谢谢你的回应
外婆知道安安过来，特意休息了一天，第二天上班的时候舍不得安安，留着门一直和安安say goodbye 等电梯来。
人有三急，我把安安推到厕所门口后关门，突然忘了刚刚有没有去关大门，担心有人进来抱走安安。就和安安说，
“安安，应一下妈妈，让妈妈知道你在”
安安应了一下，又没声了。
“安安，和妈妈说说话，让妈妈知道你一直都在。”
安安开始咿咿呀呀个不停。
出来后看到大门关了，嘿～有惊无险。
学会开关水龙头
在带安安到水龙头前洗了三次手后......
今天带安安去文化公园玩，带他玩运动器械，推那圆圆的东西，转过来转过去，用脚踩沙，用手抓沙。
回来后我把安安放洗手盆，一边手托着他的屁股，一边手给他洗脚。
安安弯腰伸手过去，左转，水龙头关了，右转，水越来越大....再左转。
看着安安好奇的开关水龙头，不由感慨，孩子的学习能力真强。
感知力和解读能力
我带安安出门的第一天，安安见人就喊，见人就喊，很开心的对他们笑。
看着对所有人充满善意，主动笑着和别人咿咿呀呀的安安，不怎么和陌生人说话的我，开始硬着头皮说，“你想和叔叔/阿姨/哥哥/姐姐打招呼是吗？”
“ 叔叔/阿姨/哥哥/姐姐，早上好。”
“ 叔叔/阿姨/哥哥/姐姐，下午好。”
“ 叔叔/阿姨/哥哥/姐姐，拜拜”
.....
在我感慨安安是个天使，来教我学会礼貌待人的时候。
第二天，安安发现，并不是所有的善意都有回应，下午很多时候安安一直看着他们叫，别人都没看过来，更别说回应了。
安安开始变得不再主动，而是盯着别人看，当别人看到他，对他示好的时候，安安就笑了。
看着安安化主动为被动，从开心快乐主动表达爱，到默默等待别人关注，确定别人是喜欢他的再开心大笑。
不由想起一句话：“孩子的感知能力超强，但解读能力很差，孩子都很善良，有什么都会揽在自己身上，觉得是自己的问题。”
我想，我要不要给安安正向的解读，别人不回应他不是他做错了什么，也不是别人不喜欢他，而是别人在忙，在思考自己的事情可能没听到。
但言传不如身教，站在第三方我确实可以客观的说话，但我自己思维悲观，又怎么教得出乐观的孩子呢？孩子都是看我们怎么做的，然后有样学样呀！
同学说我是用受害者的心态在生活。确实是，我头脑想正念，但心灵焦点总是在负面的事情上内耗。
我想要幸福吗？头脑想，内心无感还有点悲伤，或许是觉得我不配吧。
真心觉得这孩子是来渡我的，让我去正视一直逃避的问题。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～
