文/梁树丽
老梁读书会第71期我们听贾山玲老师给我们分享《绿山墙的安妮》，这是一本由加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利创作的经典儿童文学小说（适合全年龄段阅读），以19世纪加拿大爱德华王子岛的绿山墙农场为背景，讲述了孤女安妮的成长故事。
这本书的核心是“爱与成长”：意外被收养的安妮，用乐观、真诚与丰富的想象力，打破了农场的沉寂，治愈了收养人兄妹的孤独，也在包容与陪伴中从爱闯祸的女孩，长成有担当、懂感恩的少女。书中既有对自然与生活的诗意描绘，也藏着包容、善良、责任等珍贵的人生品质，是兼具治愈感与教育意义的经典之作。
在分享前，山玲老师先从书的封面做了解读。在封面上，我们看到的安妮是一个长相独特且富有灵气的女孩，她有一头又粗又硬的红色麻花辫，她身材瘦小，脸上布满了雀斑，安妮并不是一个长相好看的女孩，但安妮成长的故事却能激励着我们很多人去热爱，这其中又有哪些故事呢？
山玲老师从8个方面给我们分享了这本书，也给我们做了详尽的解读，让我们对安妮这个小女孩的成长有了更多的了解。
在这许多的故事里面，最打动我的是安妮身处困境，但是她依然保持乐观与积极向上。
她对美有着强烈的感知力。比如她会给樱花树取名“白雪皇后”，把普通小路称作“闪光的小湖之路”等等，这份对美的感知力正是我们成年人稀缺的礼物，我们身边有很多开花花落，但似乎我们从未留意它们的美好，我们在匆匆中追逐生活，在柴米油盐的琐碎中，我们已经好久没有让自己慢下来静享美好，所以我们要学会发现平凡里的闪光——一杯热茶的香气、窗外掠过的飞鸟，都能成为治愈疲惫的微光。
安妮虽然身世坎坷，却从未抱怨命运的不公，反而用“既然没有办法改变事实，就改变心态”的态度面对挫折。想想我们成年人的世界总有充满遗憾与困境，我们总是习惯抱怨和放弃，但从安妮身上我们要学会在逆境中寻找希望，在遗憾中学会释然。
当然“爱与陪伴”是安妮成长路上最珍贵的财富。绿山墙的兄妹因安妮的到来，告别了孤独的生活；安妮也在他们的守护中，收获了真正的家。成年人常常在追逐名利的路上疲惫不堪，却忘了最治愈人心的，是家人的牵挂、朋友的陪伴，所以珍惜那些默默为你付出的人，才是生活最温暖的底色。
在交流环节，山玲老师针对安妮最后放弃深造机会而选择留在绿山墙抛出观点，让我们思考安妮这样做是否值得。
成长是“责任与选择”的平衡，安妮放弃了深造的机会，选择留在绿山墙照顾玛瑞拉，这份选择让她从“爱幻想的女孩”长成了“有担当的成年人”，这是她的蜕变。我们必须知道成年人的世界没有绝对的自由，而是在责任与梦想之间找到平衡——最终，安妮放弃深造机会，选择留在绿山墙照顾病重的玛瑞拉，用成长诠释了“爱与责任”，当我们懂得为爱的人让步，学会为选择负责，才是真正的成熟。
培培老师提出我们在日常生活中应该如何教育自己的孩子，这个问题我相信很多人都是很迷茫的。
我们首先要积极接纳孩子的“不完美”，守护他们的独特天性。我们家长在教育孩子的过程中不要给孩子贴负面标签，我们要像马修接纳安妮的红头发那样，说“你的想法真有意思，能和我说说吗？”
除了这些我们还要拒绝“横向比较”：不拿孩子的短板和他人的优点对比，而是关注孩子的纵向进步，比如“你这次比上次更有耐心了，真棒”。
在教育孩子的过程中，我们要做到“和善且坚定”，我们给孩子的规则要“少而明确，聚焦3-5条核心（如按时作息、尊重他人、自己的事情自己做），像玛瑞拉教安妮做家务那样，让孩子清楚“为什么做”“做什么”“怎么做”。
三、正向激励+情感滋养，筑牢成长底气
有一本书叫《心理抚养》，这本书告诉我们当我们要给孩子足够的心理滋养的时候，我们孩子就会变得更加自信且担当。
现在很多父母不让孩子参与家庭事务，他们自然就体会不到父母的辛苦，尤其是在养育男孩的过程中，我们更要多“用”孩子，因为我们越用他们，他们就会变得越有用（价值感）。
感谢山玲老师的精彩分享，我们再一次从读书中汲取力量。
附书中的经典句子：
1.除了我自己，我不想成为任何人，即使一生都没有钻石来安慰我也没有关系。
2.我的愿望是：现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆。总之，拥有快乐的一生。
3.她不怕盼望落空，因为她已经从盼望中享受了一半的喜悦。
4.当你刚实现了一个目标，却发现另一个在更高的地方熠熠发光。
5.快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐。
6.在未来的岁月里，我对你的记忆就像星星，照亮我孤独的生命。
7.不要放弃你的浪漫主义，安妮。有那么一点点浪漫，是好事——当然，不能太多——但还是要保持那么一点点。
8.如果你爱我正如我爱你一样，除了死亡，什么也无法使我俩分开。
9.尽管自己的天地被迫缩小了，可是，纵然她脚下的道路是狭窄的，出现了曲折，但她坚信恬静的幸福之花仍会一路开放。
10.我已经尽了全力，而且我开始懂得“奋斗的快乐”这句话中的意思。
