2019年12年8日课堂分享

《小猫当老师》学习“询问并等待”与“回答”语句

本节课，主要学习这两个语句，在学生掌握语句基本使用方法后，让学生设计“当老师”故事情景，能当老师，能出题考试，在小朋友的心中是一件厉害的事情。孩子们纷纷设计了自己的算题，有的容易有的难些，有的设计了提交成绩的按钮，有的设计了两关以增加算题难度，孩子们对本节任务的掌握很不错，有条件的家庭让孩子抽时间在家多练习，以巩固课堂学习效果！

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