发简信
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5月23日课堂分享因为疫情，近四个月学生没有到校上课。之前学习的编程知识还能掌握多少？老师的心里没有答案，但预感结果不会太好。复课后的第一节课该如何上呢？ ...
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2020-01-05日编程班课堂分享
课堂任务：星际穿越（类同） 本周的课堂安排是继上周的背景图片移动基础上的一个拓展案例。上周制作的是是图片背景从左至右移动，原理类似于循环跑或...
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2020-01-05日课堂分享
本周的课堂主题是3D打印~~胸卡的制作 想象不止于纸上！ 这是一节让孩子的想象变成现实的课，是一节利用新技术完成作品设计制作的课！孩子们制...
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2019年12年8日课堂分享
《小猫当老师》学习“询问 并等待”与“回答”语句 本节课，主要学习这两个语句，在学生掌握语句基本使用方法后，让学生设计“当老师”故事情景，能当老...
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2019月12月7日课堂分享
《小猫当老师》学习“询问 并等待”与“回答”语句 学生的创意想象与思考力无限，有时令老师也感惊讶。在理解两个基本语句后，和学生一起讨论有哪些拓...
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2019年12月1日上课分享
课堂任务：利用新学命令设计一个故事 教学知识与能力目标： 1、理解并学习‘到鼠标指针距离’命令的含义及使用方法 2、理解“重复执行直到”命令...
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2019年11月30日课堂分享
课堂任务：利用新学命令设计一个故事 教学知识与能力目标： 1、理解并学习‘到鼠标指针距离’命令的含义及使用方法 2、理解“重复执行直到”命令...
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2019年11月23日课堂分享~~迷宫制作家长们看了孩子的作品视频后有没有感到很惊讶呢？每个孩子的设计思路、作品的美工效果都不一样，融入了孩子们灵魂，是内心世界的另一种呈现。 编程正...
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2019年11月18日课堂分享
课堂任务：图形绘制（图章工具的使用） 教学知识目标： 1、熟练掌握”画笔“模块中抬笔、落笔、设置画笔大小、画笔颜色等功能 2、熟练掌握画正方形、...