【作业2】盲人摸象

        有一天,一个人牵来一头大象,让盲人们摸摸看大象长什么样子。几个盲人围上去摸大象,因为站的位置不同,各人摸到的位置便不同。有的摸到大象的耳朵,就说大象像蒲扇;有的摸到大象的鼻子,就说大象像根软软的管子。有的摸到大象的尾巴,就说大象像一条辫子;有的摸到大象的牙齿,就说大象像一根弯弯的树枝;有的摸到大象的腿,就说大象像一根柱子;有的摸到大象的身体,就说大象像一堵墙。几个盲人为此争执不下,都认为自己是对的。

        你们认为盲人说的都对吗?小朋友们是不是都觉得盲人们很笨?你觉得你们会成为盲人吗?我就猜到你们说不会。那你知道应该怎么做吗?对了,我们先围绕大象摸一圈,知道大象的各个部位都有些什么,然后再下结论大象到底长什么样子。

        这个故事看起来很可笑,是因为我们不是盲人,我们可以看到大象的全貌。但是,我们很多时候会犯这样的错误,没有了解情况,就乱下结论,学习上更容易犯这样的错误,有的同学学会了一点儿就觉得自己全会了,其实自己还是一知半解的,记住!我们一定要踏踏实实地学习。

      盲人摸象这个成语比喻对事情理解片面,只看到事情的一部分就下结论。要懂得全面、联系的看待问题,才能正确的认识,才能正确的去做,才能把事情办好。小朋友,你懂了吗?以后会成为“盲人”吗?

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