昨天收到幼儿园老师“布置”的第一份作业——国庆假期见闻，试问，作为幼儿园小班的一名小朋友何以见闻，归根结底，这是一份需要家长完成的“作业”，之前就有同事发牢骚说宝贝去幼儿园还没适应，作业就一茬接一茬，真是伤脑筋。小长假后上班第一天就看见好几个“妈妈”各种忙碌，不是忙工作，而是忙着做PPT、打印照片等等，原来都是孩子老师要求完成的“作业”，幼儿园、小学都差不多如此。
我还没有当妈妈之前就听过诸多类似抱怨，现在考的不是孩子，是家长，拼的是爸妈的创造力、动手能力，那会儿我就想我以后肯定得拖孩子后腿了，无论创造力还是动手能力我都是很弱的，但是真正到了今天这个时候我发现人都是被逼出来的，没有创造力也会挖掘出创造力。
记得之前看过一部电视剧叫《虎妈猫爸》，讲的就是对于孩子教育的问题，赵薇扮演的妈妈要求严格，想把孩子培养成全面发展的人才，为了买一个学区房也是拼尽全力，佟大为扮演的爸爸就不一样了，觉得孩子快乐最重要，因两人教育观念相差甚远，导致婚姻也一度出现问题，这种现象在现实中不是不存在。再说说关于孩子上兴趣班、特长班，没有孩子之前我和老公一致认为孩子不需要学太多，何必让孩子那么累，但是现在孩子三岁半了，正是要开始选择兴趣班的时候，我们就希望孩子能多学点，毕竟人家的孩子都学，我们不学，好像就输在起跑线了似的，当然我们依旧不强迫，由孩子自己选择。
最近听了得道中《吴军的硅谷来信》，有四封信用来讲教育的问题，听后感触颇深，尤其是对快乐教育的定义，真的是让我豁然开朗，其实我之前理解的快乐教育有所偏差，我一直以为快乐教育就是让孩子轻松点，不用总把时间放在课堂上，周末学七八样实在太辛苦，事实并非如此，吴军老师有句话说的特别好，孩子学习辛苦但是不觉得痛苦，那就是快乐的。确实，不管学习什么，只要是学习，想学好，那必须是辛苦的，不付出努力怎么能达到学习的效果呢，但是如果学习过程中孩子觉得痛苦，那只会适得其反，反而把时间白白浪费了，何不让孩子选择自己喜欢的，那样即使辛苦，也是快乐的。
我们家三岁半的小朋友对自己喜欢什么或许还没有概念，所以现阶段只是让她尝试，美术、舞蹈、英语等等，现在的幼儿园涉及的领域倒是挺广，目前看来好像都感兴趣，但是如果让她真正作为一个特长去精益求精的学习的时候她会不会厌烦呢？事实上，我认为，要小朋友去学一项特长并不是非得让她以后多有成就，当然，遇到有天赋的另说，毕竟学钢琴的那么多，学成郎朗的寥寥无几，其实最终只是想锻炼小朋友一种坚持不懈的态度，既然选择了就要认真去对待。
对于孩子教育的这个话题也是老生常谈了，之前都是看别人的感触，现在自己作为一位家长，心态也随之变化了，但是我依旧崇尚的是快乐教育，只不过对此理解的更加深刻了，所以现在不仅孩子要学习，家长也得不断学习和进步，否则，如何跟得上教育的步伐。
