宝宝呱呱坠地，给家庭带来喜悦与希望，随之而来的还有责任和麻烦。家长要尽的责任之一便是给宝宝打预防针。打预防针对宝宝来说是来到人世接受的第一重有效保护，也是来到人世的第一个磨难吧，而且这个磨难至少要从出生持续到6周岁。

中国古话有“三岁看大，七岁看老”，西方心理学研究也发现0-6岁是人生发展的重要阶段，这个阶段的某些经历可能会影响孩子一生的幸福。在临床工作中，我们常常会遇到天不怕地不怕的小伙子，一说打针吓得要昏倒。这可能就是童年打针的经历给他造成心理的阴影了。

小月龄的宝宝对疼痛不敏感，打针的反应并不激烈，大一点的宝宝打针往往反应比较激烈，常常会哇哇大哭甚至拳打脚踢拼命反抗，这时候打预防针对宝宝和家长都是考验。在孩子打针这个问题上,家长起到至关重要的作用,作为家长该如何陪伴打针的孩子呢？

1.家长首先要管理好自己的情绪，心态平和。宝宝需要通过哭泣来表达自己身体的不适和恐惧、焦虑等不良情绪，家长要接受孩子打针可能哭闹这一事实，要有耐心，不急不躁。不要以为孩子小不懂事，孩子特别善于察言观色，能察觉出大人的情绪状态,会受到大人情绪的感染，有样学样。

2.告诉宝宝要做什么，怎么做，体察他的痛苦，允许他适当发泄，鼓励安慰宝宝，适时表扬宝宝。如果能知道将会发生什么事，宝宝就不会太焦虑，有了合理的预期，就更容易接受。可以告诉他会有一点疼，一会儿就好了，鼓励他勇敢一点，坚持一下，告诉宝宝如果坚持不住可以哭，但胳膊不能动。

3.不要欺骗宝宝，用撒谎的方法安慰宝宝不可取。比如，有的宝宝一来接种门诊就知道是要打针了，家长安慰恐惧中的宝宝说“宝宝不打针，给妈妈打针”“我们不打针，吃糖丸”，结果是把孩子按住，强行打针。有过这样的经历后，宝宝的依从性就会越来越差，不仅不配合，还会奋力挣扎。有的家长，为了消解宝宝的紧张，会说“一点也不疼”更有甚者会说“凉丝丝的可好了”，宝宝上一次当后，就绝不肯再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。宝宝打预防针最多的是0-18个月，按照艾瑞克森心理社会发展理论，婴儿期（0-18个月）的发展任务是与照顾者（父母）建立信任感，而信任感是发展健全人格最初最重要的因素。对于大人，这可能只是小事一桩，只是随口一说，但对于孩子来说，打针是威胁到他安全感的大事，他很可能因为大人的善意谎言就形成一种错误的认知。

4.多给宝宝安全感。家长可以通过身体的接触、拥抱、轻声细语来安抚宝宝，让宝宝获得安全满足。对于小宝宝来说，哺乳是最容易获得安全感的事，需要注意的是口服脊灰疫苗的宝宝接种前后30分钟是不可以哺乳的，必要时可以使用安慰奶嘴。有的家长怕孩子害怕就捂住孩子的眼睛，其实强行捂眼更容易引起孩子的恐慌。

5.转移宝宝注意力打针时可以携带宝宝喜欢的玩具、零食（特别提醒：需要口服疫苗的宝宝不可以吃东西），给宝宝放他喜欢的儿歌，或在接种门诊寻找会引起宝宝兴趣的图片等。有的家长会给宝宝看视频、玩手游来转移宝宝注意力，也有很好的效果，但一点要注意时间和距离，不然会伤到宝宝的眼睛。

以下行为不利于宝宝良好性格和正确价值观的形成，家长要杜绝：

1.黑化医务人员，拉仇恨。 有的家长为了安慰宝宝，会说：“大夫把宝宝打疼了，我打他！”医务人员为宝宝服务，不感谢还要“打他”，且不论医务人员听到家长这么说会怎么想，单想一想，这会给孩子灌输怎样的价值观？家长是要给孩子种上仇恨、暴力的种子吗？

2.把打针当惩罚，拿“医生”“打针”来吓唬宝宝如有的家长吓唬孩子“谁让你不听话，就给你打针”，“再闹，就给你再打一针”“别哭了，再哭（某医生）就来给你打针。”更有甚者会拿医生逗孩子“（某医生）来啦”看到孩子惊慌觉得好玩。

3.通过哄骗或收买的方式达到目的有的家长告诉孩子要去逛超市，结果带到接种门诊；有的家长会许诺打针就给买什么东西或者去哪里玩，过后又不兑现。即使家长能及时兑现诺言，也不宜经常许诺，容易让孩子学会和家长“讲条件”。如果他做得好，比如不哭闹，要及时表扬，可以给小礼物作为奖励。