✅热身：抓乌龟
❤️感悟：如果在教室里，孩子的注意力放到不被抓到和抓别人身上，那么他将听不到教学内容是什么。
1种工具卡
✅互动：7种工具卡
一个学生拿马克笔，随时制造声音。七张工具卡分给不同的学生，卡上写了7种不同的办法让孩子停下来。
1.说一个字卡（❤️感悟：要用肢体语言构建连接）
2.做出乎意料的事情卡（❤️感悟：本质上是尊重学生地转移他的注意力，也尊重了当下的环境。）
3.什么都不说卡，看着对方的眼睛（❤️感悟：无声的震慑）
4.问启发式问题卡（❤️感悟：如果问孩子我们的约定是什么，孩子会想起来，并做出反应。）
5.我句式卡（❤️感悟：我句式表达的是烦恼与愿望，孩子会因为不希望给别人造成烦恼而做出改变。）
6.只做不说卡（❤️感悟：核心是老师让所有的孩子，都感觉到老师的关注，传达的信息是：我爱你但同时是不）
7.给到两种选择卡（❤️感悟：先认同很好玩，给出的选择必须是孩子和老师都可以接受的，也符合当下的情形。）
