今天重要三件事：与朋友聚会、做丰富的午餐、打电话给妈妈
1、肯定法
早上我起床08：25分了，我走出房门看到健华在做作业。
我说：小华，你起得好早呀？
健华：我07：50就起床了。
我说：你怎么这么早呀？
健华：因为昨天承诺了老师要08：00前起床。
我说：对哦，昨天老师好像与你有约定。你看妈妈都忘记了，你是怎么记得的？
健华：我也不知道，只是心里一直想得这事，到点自然醒了。
我说：原来心里想事某件事就一定不会忘记，下次我试试。妈妈很高兴看到你是个遵守承诺的好学生。
2、学习分享：
《你的13-14岁的孩子》这本书，书中第五章：14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。
第5-6节 独立的自我意识和人际关系
（1）满意于自己的现状：虽然这个年龄的孩子也希望自己能有稍微有些不同，但还是“很注意自己的”
（2）发育程度虽参差不齐，但14岁的他不介意别人的眼光：不再喜欢吹牛，如果听见同学胡吹大气的话他还会狠狠地批评人家。
（3）对和平、平静幸福的生活充满向往：他能接纳自己的本来面目 ，而且他也越来越想要对自己是一个什么样的人有更多的认识。
（4）满足现状，对未来充满期许：他惬意地畅想自己 的未来，但是会跟你说他还没有打定主意，未来就在他的前面。
（5）与父母的关系：对母亲的意见较多，更加依靠父亲。
（6）与兄弟姐妹的关系：争吵过后更多是快乐的时光。
（7）男孩选择朋友倾向于共同兴趣。
（8）异性关系：主动接近对方。
3、#小感恩/小确幸#
（1）感谢今天的原3班的伙伴聚会；
（2）感谢聚会的伙伴还是那么美；
（3）感谢家人面子把菜干光；
