昨天，学校的打印机坏了，需要紧急维修。我当即打电话报修，下午就来人了。彻底更新零件需要3000多元，换二手的零件1000多元，暂时的200元。
这是一件稀疏平常的小事，但是生活本身就是如此，小的不能再小，而人最大的能力不应该是化小事为道理，活得明白一点么。所以尝试去理解。
1、最能关注的问题——金钱问题。不管怎么样，金钱问题是交易当中最核心的问题。本次维修案例中，维修费用一般就是200元，即驱车30公里来回的路费+人工费，路费算它80元，其它120元算人工费（30分钟时间）。几个思考，如果从成本上推演，2个小时获利120元，那算是高利润了；如果是能持续10小时一天，仅此一项收入也蛮可观的。
不过要有这样的收入有一定的条件:（1）资质。与教育局挂钩，这一点我不确定，但是卖复印机肯定是需要的。（2）维修技能，这是一个人或公司的生存能力。靠以上两点，才有保证再很长的一段时间内有稳定的收入。
2、关于维修的流程。
打印机损坏——报修——维修——结束。这算是维修的一个流程。在处理报损时大概就是如此，学校灯坏了、煤气没有了。那么，这个过程里有什么奥秘或者存在的问题呢？
四个环节中维修是重中之重，为什么？当然涉及到技术问题或者劳动，其它相对来说没那么复杂。维修涉及到很多方面，比如电工（更换电线、插座等等）、水工（维修管道、水龙头等）、水泥工（固定、粉刷等），甚至专业性更强一点的比如监控安装、景点打理等。这个环节，一个老师没法完成，只能算是外包。学校有两种处理方式，一种是自己人，如保安、教师；另一种是校外专门的泥水工。泥水工要算工点，按照工点算钱，要么半天，要么一天，出一工多少钱，购买零部件除外。学校的外包工也是很忙的，除了给学校其它地方也有，偶尔还需要凑时间。
以上你处在流程的哪个环节很关键，你是可有可无的，还是无可替代的，那么资金就会流向那个环节。
以上思考还是停留在大家都可见的程度，还有没有更深层的思考呢？开始锻炼思考力吧。
