为什么人人都知道学习好，但热爱学习的人却不多？因为学习实在是一件既枯燥又艰苦的事情。为什么人人都知道养成良好习惯的重要性，但就是无法养成呢？因为习惯的养成实在也是既枯燥又艰苦的事情。
孔子是个“死磕”的人，跟命运死磕，为了追求理想一辈子不改志向，头撞南墙也不回。跟读书死磕，韦编三绝，为了研读《周易》，将编联竹简的熟牛皮带子都翻断好几次。跟弟子死磕，学而不厌，诲人不倦（语出《论语.述而》），一遍不懂就教两遍，还“人不知而不愠”（语出《论语.学而》）遇到学生不明白的时候，既不恼怒，也不愠闷，而是一遍遍地解释教导。结果是弟子养成了良好的习惯，一个个成为人中龙凤。孔子的因类施教，那是在强制性灌输的基础上，针对每个人的特点来教育的。
普通人为什么不能像曾子一样“每日三省吾身”？因为缺乏曾子那样持之以恒对自我意志的强制。谁不愿意随着性子自由自在？那是你的命运选择和行为方式，他人无权过问，强制自己就是曾子的选择，他就是依靠强制自我来不断提高品德修养。
道德的最高境界，就是将道德成为一种习惯。
习惯养成之后，尊敬长者已经成为孩子根深蒂固的意识，无需父母在一旁批评教育；习惯养成之后，为人处世诚实守信无需再监督，所谓修养，就是在黑暗中，在背地里做人的操守。习惯养成之后，就是无需他人鞭策，每天不读书不写字就浑身难受。习惯养成之后，就是听到被人批评自己就感到高兴，因为人是多么难认知自我呀。批评别人的时候头头是道，自己的学问修养又如何呢？习惯养成之后，就是时时处处为别人着想，赤条条来到这个世界上，有什么值得人巧取豪夺的，又能吃多大亏呢？
子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。（语出《论语.学而》）有子和曾子说完之后，孔子总结说，一个年轻人，在家里能孝顺父母，除了门去能尊敬年长的人，说话严谨，做事诚信，多做一些对他人有益的事情，亲近那些有知识，有品德的人，把这些都做好了，养成良好的做人习惯了，再来读书做学问。
啥叫有学问？受过高等教育不叫有学问，拿到博士学位不叫有学问，懂得做人才叫有学问。学问不是掌握了多少知识和信息量，学问就是懂得做人的道理。
濮阳有个子路坟，子路有个著名的“结缨赴难”故事。讲的是子路赶回卫国参与平定叛乱的战斗，被叛军追杀，衣服也被撕破了，儒生的帽子带也被扯断了，好不狼狈。到生命的最后关头，子路说等等，将自己身上的衣服整理一下，将儒生的帽带仔细系好，然后被蜂拥而上的叛军用乱刀砍做肉泥。
眼看就快死了，子路为啥不急着逃命，还要整理自己的衣服和帽带呢？因为习惯！因为身为儒家弟子，他已经在长期的强制性的教育过程中，习惯了保持自己仪容的整洁，这种惯性的力量强大到足以让人忽略生死。
人生，成就于习惯，成功于习惯。
