阅读对于培养阅读理解、写作、词汇、语法和拼写能力相当有利。阅读还能使人愉快，提升认知发展，以及降低写作恐惧。
simonton(1988)做结论道:“幼年与青少年时期无所不读的经历，与这个人此生最后的成就之间有正向的关系。”
阅读能力好的人被允许有更多的自由阅读，阅读能力跟不上的学生被要求写更多的测试单、作业和练习，这些都只能进一步加深两者阅读能力之间的鸿沟。
阅读量大的人也在各种文化测试中表现的较佳。读得越多，知道的越多。
《阅读的力量》：阅读的益处
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
禁止转载，如需转载请通过简信或评论联系作者。
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 21023-张蕾 阅读与认知发展 阅读会影响认知发展是几乎没有异议的事，不过要找到直接证据来证明这点，确实不容易的...
- 第二章 认知发展 一、发展的概念 ☞ 人的发展——人类从受精卵开始直至死亡这一过程中所经历的有序的、适应性的变化。...
