关于《证据继续增多：家长参与可提高学生成就》这本著作的结论，我作为一名家长，我是相信的，家校合作多的教育项目能使学生表现出色，而几乎没有家校合作项目学校的学生，表现则一般。家校合作多的时候，举办的活动多，这样对孩子是一种锻练，无论什么活动，只要学生参与，那么就一定能从中学到很多东西。与学校保持经常联系的父母，孩子的成绩一般会高于不联系的，因为父母和老师的关系好，表示父母尊重老师，欣赏老师，感恩老师，这样一定会影响老师对孩子的关注程度，在孩子小时候，我遇见他的老师，经常会说一些感谢的话，每一个老师听了都很开心呢，在聊天的时候，能够知道孩子的课堂表现，老师关注多，孩子进步快。另外父母总是对孩子的表现保持高期望，能够激发孩子的内驱力和成就感。父母总是关心并询问孩子的学习情况，适时的表扬并且鼓励孩子，那么孩子在心里一定不想让爸爸妈妈失望，所以他在各个方面都会表现的很好。我就一直很感谢我孩子的第一个班主任朱老师，我积极的参与家委员会，支持配合老师举办各种活动，和老师的关系非常好，那么老师给孩子很多的关注，给他一些机会，我觉得尤其在小学阶段，孩子最听老师的话，老师的表扬和鼓励能够一直记得，对于孩子的成长，如果启萌老师给他幼小的心灵种下一颗优秀的种子，是任何人都代替不了的，今年的教师节我还给朱老师发了微信，感谢她曾经给予孩子的爱是多么弥足珍贵，我是真心的感谢她。家庭教育和学校教育都很重要，父母和老师的关系也很重要，家校合作，才能共同培育优秀的人才。
增加一个证据：家长参与可提高学生成就
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