如果不是小李美眉的微信邀约，可能我今晚又是瘫在床上，浑浑噩噩了。
这两天课其实不算多，但还是忙得脚不点地，除各种正常的课务活动之外，见家长商讨，找学生谈话才是最让人心累，昨天到今天，已约谈了四个家长，两个班无数个娃，对着成长中的娃儿，家长们常常无能为力，想管管不了，不知该如何管，于是，有的力度不够，有的方法欠妥，有的睁眼闭眼，更多的，常常打鱼晒网，不能常抓不懈，孩子的问题自然得不到根本解决。
娃儿们的事情更是多到爆，前一阶段重点在于整治常规，订立各种计划条例，毕竟没有规矩不成方圆，一个多月下来，班级面貌还是有了较大改观，娃儿们的精气神有了，各种常规执行也开始顺畅。可这几日，熟悉起来的小小只们又开始蠢蠢欲动了，每到下课，总有那么一伙在逼仄的教室里你一拳我一脚，像斗兽一样，发泄着过剩的精力，预备铃响了，也置若罔闻，班干部管过去，还要瞎起哄，大有唯恐天下不乱之势头。还有几个话唠宝宝，有事没事就拉开话匣子，也不管场合分寸，让上课的老师大为光火；还有呢，回家作业总是偷工减料，问起为何，人理直气壮:“语文作业答案字太多！”
更可气的是最近学习文言文，需要背诵默写的东西比较多，懒宝宝们的订正也就跟不上了，你不催，宝宝永远不来，你一催，宝宝就各种拖拉，你若晚上留人，宝宝也不害怕，总要拖到值日生都走了，才拿着张皱巴巴的纸头，跟你来一句:“我订正！”好吧，你若还不火，那真是涵养太好了。
总之，不是宝宝们错了，是老师故意为难他们呢，干嘛要做作业？干嘛作业要有那么多字？干嘛要默写？为何默写完了还要订正……
今天下班之后，出了一份试卷，外面天已经擦黑了，突然几个宝宝在我桌前冒了出来。“你们怎么还不回家？”对着这群人畜无害样的宝宝，我有点吃惊。他们一个个举着默写纸邀功似的说:“我们来订正。”这群宝宝的默写次次几乎全错，订正也一直拖着，白天有时间就是推推搡搡，下午最后期限到了，就一副爱学习的好孩子模样，往你面前一站。
“都会了？”看着这群假积极的宝宝，你还真气不打一处来，既窝火于白天时间的浪费，又担心于晚归的安全。
“我再看一下。”宝宝一脸局促，两眼张皇扫过那张命运多舛的默写，当然不知聚焦何处。他们仿佛已抓到你的软肋，对着你的抓狂，好脾气的开始“努力”。对着这样一群“爱学习”的懒宝宝，自以为是懒宝宝，无欲则刚懒宝宝，你再没有脾气都想原地爆炸了。末了，自然只有一个孩子订正完成，其他宝宝就等你一句“明天再来”，呼啦啦又散了，明天还会是相同一幕的重演。不过，看在他们一个个乖乖跟我“再见”的样子，亦只能在心底原谅他们，并做好准备明天继续“战斗”的准备，谁让他们还是孩子呢。
所以这看似“闲闲”的两天，回到家都只想瘫着，今天一份酸菜鱼下肚，才算又活了过来。遛好花少，便躺在床上，有点迷迷瞪瞪。花少叼来一个娃娃，扒床边唤我，要我跟它扔娃娃，对不起，我不想动。妞妞“蹬”一下跳上来，趴我胸口，开始打呼噜，嗯，这声音催眠极佳，我更困了。
好在迷迷瞪瞪间，小李美眉跟我聊几句，她刚刚瑜伽回来，正准备写文章呢。这丫头，暑假一直坚持到现在，每天笔耕不辍，虽辛苦却收获多多。而我这个当时鼓励催促她的人，却每天慵懒地宅着，不想动了。
许是美眉的行为让我照见自己的怠惰，于是起身，先帮花少洗了个澡，吹干毛发，再坐到桌前，记录下这平淡的一天。
生活原本没有意义，日子也大都平淡，好在人们一直勤奋着，努力着，也许，这，便是生活的意义！
