第一部分 【知识转述—当责】不只是负责，是要完成“自己承诺的事”， 为最终成果负起完全责任。
【当责表现体现在两方面】1、多加一盎司（OneMore Ounce）；2、交付结果
第二部分【当责的表现——多加一盎司】 （多一点责任、决心 、自动自发的精神）
以责任边界来说，一个圆圈的实心圆是个人（R）正常的责任圈。往外、往上再推出一层虚线圈的责任，即进入“个人当责”的领域了。以责任范围来说，这个人是负责整个中心圆内的区域，但这个人的当责，则是向外又扩充了一些原来不是他责任范围内的工作（A）——他多加了一盎司：OneMore Ounce。超出100%的责任感，转化到行动上就是多做一点，哪怕是一盎司。这是个人当责的前提，而个人当责又是实践当责的起点。
可能成为优异员工，就是要多一点责任，多一点决心，多一点自动自发的精神。
而尽职尽责，只能算是一个称职的员工，却无法算为优秀员工，这只是负责。这就是负责与当责的区别之一。
第三部分【责任的2个层次——角色与责任】
今日小作业】主题格式：Day7_Weny文【心态管理—当责】
1、列举一个你在工作或者生活中遇到的触动你的当责的案例？为什么？
在我们的好声音小组里面，赵老师是我们的导师，义务为我们提供好声音训练指导，示范，本来这就已经是让我们感激不尽的了。除此之外，赵老师还对我们的疑问进行周期性的解答及正音，真的是我们的良师益友，感恩老师的大爱付出。赵老师也是我学习的榜样。
2、以你在职场或者家庭上的身份上，剖析你在当责上的表现？
说一个自己在教学上的例子。
我的教学主要是通过绘本来打造英语能力培养方面的，一般情况我是不涉及课内的巩固环节。但新的一个小班很特殊，起步晚，校内英语的掌握显得比较迫切，所以每次课，我让孩子们提前大半个小时进教室，按年级来进行额外的课内巩固。还有自己同时针对一些内容，录制了小课，方便有需要的同学平时学习。这些本不属于课程包含的内容，这里都一一进行改善落实。因为自己的宗旨就是让学生尽可能高效地掌握英语。
