学习的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年
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做实验开心的你们
认真观察的你们
动手操作是对孩子动手能力、身体协调等发展的考察，而动手操作反过来促进孩子入学后对抽象知识的理解和学习。数学知识是抽象的，而小学生的思维是以具体形象思维为主的，显然，数学学科的特点与小学生的思维特点是矛盾的。要解决这个矛盾，提高小学数学课堂教学的效率，就需要直观演示和动手操作进行辅助。重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。
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上职业体验课的你们
通过对儿童的职业体验，让孩子们真正做了一次小医生，了解各个科室怎样给病人做检查，增强孩子们的体检意识。让幼儿不再对医生感到陌生和害怕，也对医生这个职业有了新的认识和了解，看着宝贝们身穿白大褂、手拿听诊器认真工作的样子，感觉我们的宝贝真的长大了！
