1.节奏游戏可以培养学生音乐感知能力 2.节奏游戏可以增强音乐记忆力和提高学生视唱读谱能力 3.节奏游戏可以培养学生的反应能力 4.节奏游戏可以...

1.声势律动也称体态律动，是指用身体各部分作为表达音乐的乐器，把所听到的音乐的各种因素（包括速度、节奏、力度、乐句、情绪等）及其内心感受，用各种...

幼儿时期是宝宝想象力最丰富的时期，他们的想象空间是大人所不能及的，经常会有天马行空的创意和想法。许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关...

“玩中学”是一种教育方法，引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”来激发他们求知的动力、培养习得的知识、提高动手协作的能力，使他们在“玩”的...

泡泡轻盈透明，在阳光下呈现出缤纷的色彩。它们随风自由飘舞，却又在人们满心欢喜时转瞬破灭。本次主题活动以泡泡液为主线，探究泡泡水的材料，体验动手制...

绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。在绘画活动中，要将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析、比较找出主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来，...

学习的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质...