我上小学的时候，是在八十年代中后期，那个时候，在小学生中间流行的，是看小人书。廉颇负荆请罪，信陵君窃符救赵，勾践卧薪尝胆，西施迷惑夫差，伍子胥过昭关一夜白了头……这些《东周列国志》里的故事，便是从小人书里了解到的。
《东周列国志》从周宣王讲起，直到秦始皇统一六国为止，中间跨越了五百多年的历史，春秋争霸，战国七雄，那个年代风云变幻风起云涌，那个年代英雄豪杰人才辈出，无数的君王故事、权谋故事、国家大义，个人恩仇，有时令人拍案称奇，有时令人大呼痛快，有时又让人扼腕叹息，有时又令人肃然起敬。
常言道，读书要趁早。小学生时期，正是记忆力最好的时候，这个时候读东西记得牢，记得快。虽然不一定能够全部理解书中的内容，但这些东西，都会藏在你的脑海里，助益你的成长。
小学生以及初中生，可以读青少版，高中生或者是古文基础好一点的初中生，可以读《东周列国志》原版。
那么，青少年读《东周列国志》，到底能学到什么，对他们有哪些好处呢？
跑跑老师尝试着来总结一下：
一，当然是可以学到丰富的历史知识啦。
春秋战国时期，天下光诸侯国就有大大小小的一百多个，君主多，名字多，战争多，一不小心就让你眼花缭乱。读《东周列国志》，你可以了解到那些主要诸侯国所发生的重要事件，知道许多成语典故的由来。
你可以知道谁是卧薪尝胆的那个君主，赵氏孤儿讲的是哪个国家哪个家族的故事，二桃杀三士是什么来历，田单用什么阵法击退了燕军的进攻，孙膑和庞涓这对师兄弟之间有什么仇什么怨，宋襄公是怎样假仁假义的……
二，读《东周列国志》，可以让人变得更明事理，学习到人生的智慧。
培根说，读史使人明智；唐太宗说，以史为鉴，可以知兴替。
通过《东周列国志》，我们可以了解到春秋战国时期丰富的思想文化，明白什么是高尚的品格，什么是士为知己者死的精神，什么是舍生取义，当然，也可以学到很多的谋略和为人处世的技巧，这些东西，对我们的一生都有用。
比如管仲和鲍叔牙这对好知己。鲍叔牙真心佩服管仲的才干，处处为管仲着想，关键时刻用计谋从鲁国救回了管仲，齐桓公要报当初的一箭之仇，想杀了管仲，鲍叔牙不但阻止了齐桓公杀管仲，还劝齐桓公对管仲重礼相迎，并加以重用，这才有了后来的齐桓公尊称管仲为“仲父”，君臣携手治理国家的故事。
有鲍叔牙这样的知己好友，管仲这一辈子值了。反观陷害师弟孙膑的庞涓，害死师弟韩非子的李斯，最后都没有落到个好下场，所以，人就应该学习鲍叔牙，宽容谦逊，尊重比自己更有本事的人，相互成就，而不是去嫉妒去陷害，最终也害了自己。
这些《东周列国志》中的小故事，可以让青少年学到做人该有的品德，知道君子有所为有所不为，懂得偏激、善妒、易怒等品质害人害己。
三，读《东周列国志》，可以让青少年积累更多的写作素材，从而在写作文时信手拈来，丰富自己作文或者文章的内涵。
一部名著，正如一座高山，横看成岭侧成峰，每个读者，从书中领会到的都不一样。想要印证我说得对或者不对，你还有没有发现《东周列国志》更妙的好处，就一起来读读这本老祖宗的经典之作吧！
