复工第三周，每天忙碌，但感觉非常充实。为了孕育和照顾我的小宝，已经有近一年半没有动笔了，但一回到课堂，回到孩子们中间，呀，文字又像潺潺小溪一样，从我的指尖，从我的心里悄悄缓缓地流淌。
离开孩子大半年，我还能走进他们心里吗？没有花里胡哨的技巧，我选择用最朴素、累人的方式，每天和每个孩子的百字日记进行纸笔交流。为了忽悠孩子坚持，我在发布活动时再三强调，这本百字作文的目标是建立自己的文字王国，每天不用写多，老师绝对捍卫你们的书写自由，无话可说就写无话可说，只要坚持每天写下几个字老师就给你及A，保证轻松。但有意思的事，越给孩子们自由，他们写得越欢。
为了改他们的百字作文，我每天要额外付出一节课到一节半课的时间，但改的过程是真有意思。有几个平时怕写作文的孩子刚开始真的就写“今天无话可说”来试探，见我真的给A，真的不强求，便越来越放松，越写越多。还有的孩子别看他们平时语文学的一般，在自由的百字王国那可是大放异彩，创作小说的，写打油诗的，还有给我连载漫画生活日常的，改起来就像在看一部部小电影。当然，也有跟我抱怨学习好累的，有说心里话小秘密的，我都逐一回应。
就这样，短短两周，我跟孩子们的心仿佛又靠得紧紧密密。
今儿备课第一单元的习作——我的快乐之地，我自己也写了一篇下水文：
【 爷爷家的小区院子里，有三座形态各异的假山石。一座小小的，就像一只小狗，撅着肉嘟嘟的屁股，正趴在地上睡大觉。一座大一些，中间有光滑的凹陷，好似一匹小马，俯下身子，正等待着主人上马驰骋。还有一座最高的，看起来最精神。它的两个小山洞像极了舞狮的一对铜铃大眼，远远望去，它像是正在跳梅花桩呢！这三座假山，组合成了小区孩子的乐园，它们可比那些五彩缤纷的滑梯啊、秋千啊有趣多了！
每天下午，我最期待的事情就是去院子里玩儿。我时而拔些小花小草，挖些泥土，然后把它们混合起来放在一片叶子上，装作是狗粮，喂给胖屁股小狗石吃；时而一个健步冲向小马石，像电视剧里演的那样横跨上去，想象自己正在一望无际的大草原上帅气地“策马奔腾”；但要说我最爱做的事，那还得是爬最高的那座假山，每当我爬上它的小山顶，就仿佛在和它一起成为了一只舞狮。不知谁家装修的锤子声是节日的鼓点，风吹过树梢的轻哨声是观众的欢呼，我在假山上应和着鼓点旋转、跳跃，别提多威风了。
在小院里放置三座假山石的设计师，是值得感谢的。在儿童游乐设施并不普及的九十年代，是它们托起一个小女孩无限的天马行空与奇思妙想。】
写完以后，我一时感慨，写下这样的感受分享给孩子们：今年带宝宝回爷爷家玩，发现小院重建了。草坪上安装了几乎每个小区都标配的健身器材、儿童游乐滑梯，它们崭新、漂亮，而我的小狗、战马和舞狮却一去不复返了。感谢本单元习作，让王老师有机会用文字留住记忆里的我的乐园。写作是一件很美好的事情，时间会流逝，景物会变化，但被文字记录过的快乐，却可以永永远远被珍藏。希望梦想之舟的孩子们都能用文字珍藏你的快乐之地。
写完以后，我就决定无论如何要回到我的简书重新开始记录了。说实话，当我发表的文章越来越多，写作越来越规范，反而会有点“偶像包袱”不敢轻易下笔，特别是怀孕时身体比较差，脑子也不够用，后来照顾小宝更是无暇分身，自觉已经把曾经的专业写作落下许多，更不敢写。但，何必呢。回归写作本身，应该是快乐的呀。
就这样重新开始吧，我的文字王国。我随意播种，你肆意开花，就像最初的最初那样，请你帮我珍藏教育的美好。
