在阅读这一章节内容时，我总是不时想起自己的童年，有些伤心的回忆，的确我有时候对待女儿，也会浮现父母对我管教的影子，哪怕我第一时间有反省到，意识到这样做不对，可是还是有困扰。真的只有每天保持读书学习，仿佛才能客观地审视自己，然后保持对女儿的耐心和爱护。因为，我不希望女儿重蹈我自己的童年，我希望我能尽力给她一个充满爱，理解和包容的快乐童年生活。可是有时候，光靠我自己也不够，我还得在老公和女儿之前撮合，起到桥梁作用，让他们偶尔断裂的关系重新联结起来，当然这非常值得！而且当我和女儿出现断裂时，爸爸能及时出现，抚慰她，并帮助我们娘俩联结，我也很庆幸女儿不是一直孤立的。
游戏力的基础之一就是对孩子的尊重。当孩子有些行为超过我们的接受范围，规则的制定是必要的，我们必须采取措施，但不是惩罚和威胁。如果从全新的视角来观察规则的建立和孩子的行为，我们会发现，亲密联结、快乐游戏和情感上的理解，远比惩罚、教训以及放纵要有效得多。
建立规则的新视角：
冷却自己
联结
“沙发会议”，而非“冷处理”
游戏
逐渐引导良好的判断力
翻译行为背后的情绪和需求
事先预防，而非事后惩罚
了解孩子
给出明确的界限
接着作者分别展开阐述！
冷却自己
所谓冲动是魔鬼。头脑不冷静，很难有效地建立规则。
如何冷却自己，这真的靠为人父母的修炼了！我目前找到的比较好的办法是深呼吸，或者跟其他妈妈交流，在交流中或许我自己就放松了，当然也感受到其实我不是一个人在战斗。而且聊完后我发现女儿已经算是很乖的，愿意合作的了！所以说有一个安全可靠的情绪出口真的很重要啊！
作者还再次表明打孩子是不明智的管教方式，并总结了一系列的研究：体罚会使孩子更具有攻击性，更具有反社会的倾向，长大后更可能蹲监狱，或者产生严重的情绪问题；另一类惩罚的杀伤力比体罚一点儿也都不逊色，包括羞辱、斥责、挖苦和威胁，这些手段所造成的心理伤害比肉体上的伤口更难愈合。即使我们不打孩子，也应该在采取行动之前先冷静下来。(作为小时候常被打的我来说深以为然！但同时还有个困惑，怎么跟依然相信棍棒教育的家庭成员沟通呢！怎么让他们意识到惩罚的方法不可靠，让他们在出口训斥或者威胁孩子之前能想到三思而后行呢？我想我应该把《非暴力沟通》学起来！)
联结
未完
