《有奉献精神的父母培养大人物》这本书是《易效能亲子时间管理》的波波老师强烈推荐的，断断续续利用碎片化的时间读完，意犹未尽。作者全惠星，曾任耶鲁大学教授，创办并持续经营东岩文化研究所30多年，拥有自己热爱的事业并全心全意为之付出的同时，也将自己的六个子女送入耶鲁哈佛大学取得博士学位，成为著名大学教授、白宫要员等要职。不仅如此，她还将自己的十几个孙子孙女都送入耶鲁哈佛等名校。这个家庭引起美国政府的关注，并专门对其进行研究。正是基于波波老师这样的介绍，才下定决心一定要买来读。
这本书的收获主要为几个方面：
一是品格比才华更重要。书中的第一个图片就是，挂在全惠星家里的牌匾“德胜才”，她的教育理念是“德才兼备、以德先行”。她不只希望孩子是才华出众的人，更希望他们是品格高尚的人。在孩子们小的时候，就教育孩子们成为喜欢帮助别人的热心人，并以自己行动影响孩子。孩子们必须提高自己的能力和水平才能达到帮助他们的目的，也就有了主动学习的动力。付出中得到宝贵的馈赠，帮助别人也就等于帮助我们自己。
二是教育不是经验传达，而是和孩子一起探索、学习、互通有无。这样在孩子的教育和沟通上变得更加自由和开明。在和孩子交流的过程中，可以建议，但不可强求。随着孩子的成长，她们逐渐有自己的思想和主见，要先倾听，不直接作出评价，努力理解孩子的心情和状况，孩子们才会敞开心扉，真诚的沟通交流。好的父母始终记住：聆听和建议。
三是父母要过好自己的“第二人生”，做好孩子的引出者、支持者和陪伴者。大家都说“做父母的过程等于在过第二人生”，这个说法很贴切。真正的爱和教育，不是牺牲一方，成就另一方，而是双方共同成长。引导者就是如何能够成为孩子们的引导者，帮助他们看到未来、走上属于自己的人生道路。要想成为好的引出者，父母首先要思考自己的人生目标，为了目标，计划好自己的人生，日积月累、始终进步，成为好的榜样。不管孩子愿不愿意读书，父母率先读书就可以了；也不管孩子喜不喜欢运动，父母率先开始运动，让孩子看到就可以了。孩子无时无刻不再用他们敏感的眼睛观察者父母，小到生活习惯，大到人生态度。父母的一举一动就像一面镜子放映在孩子身上，因此父母要随时反思自己的行为。支持者和陪伴者就是要做个细心、敏感的父母，关注孩子的生活细节，成为孩子日常最为密切的同伴。在父母看来非常细微的事情，很可能对孩子造成较大的影响。在孩子面前，对每件事情都要表达出肯定和自信。在孩子遇到困难时，及时给与鼓励的信心，帮助孩子渡过难关。父母一定要让自己成长，不断提升自己的人生，解决自己人生中的问题。这样，当孩子需要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。孩子喜欢有力量的父母，做好了支持者和陪伴者这两个角色，孩子才更愿意与我们沟通。
四是教育的第一步就是相信孩子，尊重孩子的人格。如果父母都不首先相信和尊重自己的而孩子，世上又有谁会欣然尊重他们呢？我们怎么看待孩子，孩子就会成为什么样的人。孩子的成长就像雨后的春苗，是迅速和生猛的，几天就会有个大的变化。父母需要用一部分精力，进入孩子的内心，揣摩孩子的想法，好好认识和了解自己的孩子，然后接纳孩子。通过早餐时间、讨论会、亲子营等形式沟通、了解孩子很有效。
孩子给了我们第二个人生，是为了丰富我们，而不是剥夺我们。在孩子成长过程中，做好自己，成为孩子的榜样，父母在经由孩子成长。教育不是科学，而是一门艺术，作为两个孩子的妈妈，有广阔的领域需要探索。这本书的很多理念和易效能有异曲同工之处，这也就是波波老师推荐的目的所在。
