朋友的杰作（石鸡）
人生的记忆多种多样。对亲人的记忆，对老师的记忆，对朋友的记忆，对同事的记忆，对陌生人的记忆，对自然地理的记忆，等等。
我把对老师的记忆放在第二位，是从自己的认知和情感权重角度，还有记忆的刻痕印象深浅所说的。这种记忆，确实深刻难忘，不可抹去。
在小学老师中，记忆最深的语文老师。他姓成，是父亲的好朋友。成老师是一位正直的严师，他给我教语文课，也兼班主任。记得他写一笔遒劲方正的字，带班非常严格，上课极为认真。我后来写字比较工整方正，大概就受了他的很大影响。给我印象最深的是，他不因为是父亲的好朋友，而对我有所纵容，而是严加管教。
有一次，在与同学的拌嘴争吵中，我拿起铁簸箕打破了同学的额头，血流出来很是吓人。他带着我们把受伤的同学送到村里的卫生所，赶紧进行包扎处理，幸好没有伤及关键部位。成老师把我单独叫出来，丝毫不留情面，给了狠狠的教训。当时又怕又羞，真想找个地缝钻进去，也觉得他的教训太严厉了。
成老师个子较高，耳朵有点背，工作中始终表情严肃，对每个学生都是一个标尺的要求。这种严，潜移默化地铸入我们的心灵，给我们做人做事以启迪。我们班同学都格外敬畏他，哪怕是最捣蛋的同学也一样，没有一个在背后说他坏话的。
成老师一直在我们村的那个小学教书，工作岗位从未变动过，直到退休为止。他退休后跟老伴一起操心家里的地，干农活跟教书一样严谨细致，受到相邻的普遍敬重。前些年过年的时候，我也去看过他，他笑呵呵的，耳朵越来越背了，需要戴着助听器才能跟人正常聊天。
小学时候的其他老师，现在几乎都记不起姓名，更记不清长什么样了。但心里始终有一个朴素的问候：老师，你们都好吧！
