读《给教师的建议》第二条有感
1.让专业的人去干专业的事。让一个学音乐的老师去教数学，如果他还在数学方面欠缺的话，那么可想而知效果不会好。
2.多读书，读专业书籍、理论书籍、人文书籍，拓宽自己视野，扎实理论基础，系统扩大学科知识，这样上起课来才游刃有余，有趣、有序、有效。坚持不懈地阅读，其实是在用一生在备课，所以花费在每节课直接备课上的时间就会少，这样才能节省多更多时间读书，如此形成有效阅读与高效教学的良性循环。
3.每个老师都应该不断扩大学科知识与教材知识的差距，这样才能活用教材，对教材有自己的看法，对重难点有独到的把握。
