“孩子，你为自己的所用行为负责！”
事情的缘起是昨天的大课间，我刚走进教室，体育委员便对我说：“老师，有人眼保健操不好好做怎么办？说他他还不听。”
“那本周就让他站在位置上做好了。今天都有谁？”
“小张、小潘......”
“好，请这些同学站起来做操！”
话音刚落，眼保健操便结束了，事情暂告一个段落。
第二天课间操，音乐刚一响起，孙子涵就快速地站了起来，因为他记得自己昨天的行为，主动认罚！可是，小张、小潘怎么没有站？“请站起来。”没有反应，“请战起啦！”磨磨蹭蹭地不情不愿地站了起来。我没有言语，不想当众给他难堪。转头看到了小孙，我笑了笑说：“小孙，主动认罚，那么今天就站这一次不必站满一周，下不为例。”
课间，我将小张交到角落，问：“为什么不愿意站？是不好意思，磨不开面子，对不对？”他不答话。我继续说道：“老师以前就说过：你要为自己的人生负全责。你做出了什么样的行为，你就应该想到了要承受什么样的结果。光敢犯错，不敢扛，可不算什么好汉啊！假设犯罪分子犯了法，却得不到惩罚，世界不就乱套了吗？再说，你这可不是一次两次了。明天自己主动站，明白？”他不是很痛快地应了一声“嗯！”我见状，没有多说，对他是否能做到存疑！不过，我也不愿意逼得太紧，六年级的大男生了，想让他痛痛快快地认怂，尤其还是一个向来有点执拗的孩子来说，并不容易！暂不为难他了！
[if !supportLists]第三天，[endif]他还是没有站，可能忘记了。于是体育委员就去提醒他，一提醒，他立马就站起来了。我瞬间马屁拍上了：“远辰（体育委员），你比老师强啊，能叫动小张，了不起。”孩子们笑了，小张也笑了。我有打蛇随棍上，继续拍到：“小张之所以愿意配合远辰工作，我想一定是因为他懂得了：要为自己的行为买单的道理，愿意扛事了，老师为他的进步高兴！这对小张来说是一次人生的大跨越，为了表示老师的祝贺，特批准小张也只站这一次。”这次，我看到了他发自内心的笑。也许，他以后还会有反复的情况，可是已经开了一个好头，不是吗？
小结一下教育门道，窍门一：用开玩笑的语气来说说严肃的事感觉还不错；窍门二：戴高帽，对孩子来说还是受用的！小结教育箴言：对自己的行为负责。
