幼儿园的学习犹如漫步看风景,需要慢点、再慢点,慢慢地带领孩子成长,多一些鼓励和赏识,多一些放手和等待,因为幼儿园的学习本应是带着孩子一起去经历和发现的过程。今天早晨到园后，虽然天气寒冷，可总也挡不住孩子好动、好玩的天性…… 我像往常一样带着幼儿来到户外进行晨间游戏。
室外寻霜
突然齐齐小朋友说了一句“这是什么？”我抬头一看户外大型玩具上盖了一层霜，齐齐的叫声引来了几个小朋友，孩子们都停止了游戏开始寻找霜的足迹。
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我实时引导说：“你们看，玩具上白白的像什么？”“像面粉，像白糖，像盐……”有的孩子还把它放到了嘴里尝一尝——不甜；有的伸出舌头舔一舔——不咸；有的抬起脚踩一踩，很滑……
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有的小朋友发现用嘴哈几口热气，霜就不见了，有的发现把霜捧在手心一会也不见了，它们都变成了小水珠。
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室内玩冰
孩子们，你们真棒！我们在室外发现了白白的是霜，是天气变冷，空气中的小水珠遇冷形成的，当太阳出来了，温度升高，霜就会变成水珠跑到空气中。
（出示冰）这是什么？它和霜有啥不一样呢？小朋友们又一次被冰吸引了，看，一个个探着小脑袋，奇趣无穷！
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有的孩子把冰拿到太阳下晒晒，发现冰慢慢变小了，碗里的水慢慢变多了。
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有的孩子把冰捧在手心里，发现冰是硬的、透明的，很快变成了水流到桌上了，哈几口气，水流得更快了。
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对，这会我们看到的这些硬的透明的、大小不一的是冰，它是在很冷的时候由水变成的，当温度升高他又会变成水。
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这么小小的一个自然现象，就引起孩子们这么大的好奇心，让孩子了解关于霜和冰的知识。我想，在今后的教学中，多让孩子观察大自然的变化，让孩子在玩中学到知识，找到乐趣。
