《高效能人士的执行4原则》
「I用自己的语言重述」
请识别拆页中内容分别属于洞察力、提问力、分析力、决策力、创造力。
洞察力：（将体现洞察力的原文话语输入在这里，并简要说明你的判断）
提问力：（将体现提问力的原文话语输入在这里，并简要说明你的判断）
分析力：（将体现分析力的原文话语输入在这里，并简要说明你的判断）
决策力：（将体现决策力的原文话语输入在这里，并简要说明你的判断）
创造力：（将体现创造力的原文话语输入在这里，并简要说明你的判断）
「A1描述自己的相关经验」
围绕洞察力、提问力、分析力、决策力、创造力挑选一个或多个维度，书写一个过往的经验，并标示出挑选的维度在描述的什么地方。
I
分析力：“赢球才是关键”，“效率最高的是那些上垒球员，他们一个接一个地进行垒打，他们的得分率比那些大家都重视的大手要高很多，而好的大吼铠甲有很高”，“就像在寓言故事里一样，乌龟的总体效率搞过了兔子”。分析出球队赢球是关键，以及那垒打球员得分率高。
A1
今天同事说了一个苦恼，就是在新应届生入职1个月后，需要进行反教材。而对于这个反教材的学习，是否需要限定题目及范围，还是让他们自由发挥，使这位同事苦恼，因为有些领导希望能够限定题目，有些却觉得自由发挥会更能看清楚人。
这个同事就觉得领导们的目的不一样，所以很为难。但是经过我的分析后，知道领导的目的其实都是一样的，都是想为自己部门选择人才，至于方式怎样，虽然各领导感觉不一样，但是目的却是都能达到的。
分析过后，这个同事就不再纠结了。
