邢瑶+春蕾八幼
1儿童的沟通能力不完善，自己的需求有时候表达不出来，他人又无法理解自己的需求，就会出现哭闹、发脾气等行为。成人应该帮助儿童用积极的方式表达出来，会减少很多纪律问题。
2发展交往技能的方法
①榜样作用
②不要阻止孩子做什么，而要告诉孩子应该做什么
③通过故事的方式告诉孩子会更容易理解并接受
3应该管理的不是情绪，而是发泄情绪时出现的不良行为。我们要允许孩子发脾气，只是要教会孩子正确的发泄情绪的方法。马老师讲的《带手套的小螃蟹》这个故事带给我很多启示。
《儿童纪律教育》培训总结
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