《明天会更好》这首歌曲孩子们随处可听到，学生多多少少也能跟唱几句，不过大家都只是胡乱跟唱，没有认真体会歌曲的含义，今天一首老歌新唱让大家对这首歌曲有了更深刻的认识。课堂教学从以下几个环节进行：
一、介绍公益歌曲
那什么是公益歌曲呢？公益歌曲是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而制作的歌曲，它是指不以利益为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的歌曲，当人类遇到灾难时，每首好的公益歌曲都是精神助力。公益歌曲激励心灵，承载着人类不屈不挠的精神，它的魅力还在于能真正地帮助人类，不仅提供了感官享受，好作品还可以存在一定的社会责任感。
听了介绍之后学生们恍然大悟，原来在很多凄惨的场面都会播放类似的歌曲，目的是给受苦受难的人们以精神鼓励，让他们重振旗鼓、恢复信心，重新面对生活。
二、作者及歌曲介绍
罗大佑，1954年7月20日出生于台湾台北，是台湾省栗县的客家人，台湾地区创作歌手，音乐人、纵贯线乐队成员之一。《明天会更好》是台湾近代流行歌曲上最成功的公益歌曲，由台湾著名的音乐人罗大佑于1985年创造，并邀请台湾60位华语歌手共同录唱，歌曲采用4/4拍，由两个乐段组成。
三、听音乐谈情感
由于这首歌曲孩子们比较熟悉，通过杨老师的讲解对歌曲有一定的了解，当音乐响起他们就跟着唱，似乎明白歌曲要表达的含义，唱得比较投入、唱出对美好明天的向往。
虽然他们在跟着唱，但是没有忘记听音乐的目的。音乐停止后学生们七嘴八舌的说，表达了这样、表达了那样……，听到学生们的回答说明他们是认真对待参与学习的。我们不追求学生一节课能有多大的收获，只要求他们认真参与学习就行。
四、了解歌曲创造背景
展播孩子们艰苦求学、地震后场面的照片，让学生珍惜今天幸福的生活。
为迎接1986年“国际和平年”，呼应世界和平年的主题，罗大佑等人模仿《天下一家》群星为公益而唱的形式，创作并邀请台湾60位话语歌手共同录唱《明天会更好》。
此后这首歌曲便传遍中国大陆及香港、台湾地区，在各种公益赈灾活动中出现，与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥相辉映，成为一个时代的经典。
五、学习歌曲
本首歌曲对于学生来说还比较熟悉，他们会唱一些，可这样的歌曲很难教，那是因为之前学生们会出现唱错的地方，俗话说得好“新歌好教老歌难纠”。为了让学生们尽量唱好歌曲，再学唱的过程中随时提醒学生们要注意听音，把之前唱错的地方纠正过来。
在杨老师的细心教导和我的提醒下学生们认真学唱歌曲，把以前没有唱好的纠正过来。由于本首歌曲的乐段比较多，还有些乐句不会唱，在跟音乐唱歌的过程中赶不上节奏，还得利用课余时间让他们再进行学习。
明天会更好
面对生活、面对挫折我们应该拥有一颗积极向上的心，只要心中有希望、有目标就能过上幸福美满的日子。
