“在自己年轻的时候，瞄准未来的赛道，不断的跨界成长，不断的跟上时代，不断的打破自己的舒适区。”这恐怕会成为每个人的共识。
这两天读了秋叶老师的高效学习七堂课，两三天的时间并不能让我对它逐字逐句的研读，但仅仅是浅尝而止，也让我受益匪浅。
老师在这方面讲了七步：定位，框架，精进，联机，复盘，成果，迁移。有三个方面让我感受颇深。
首先是定位，方向选择是高效学习的根基，方向未定，就付出精力，实则在做无用功。针对这个问题老师有几个解决步8骤：一是要学会聚焦，把时间投入到产出比最高的地方。我是一个偏科严重的学生，我的数学理综实在太弱，而语文英语却可以成为佼佼者，高中班主任建议我将时间用在数学理综的学习上，这大概就是让我把时间投入到产出比最高的地方，让我在最短的时间里收到最大的获益。二是理清自己的能力，规划不同阶段的学习任务。三是强化自己的标签效应。四是拓展自己的能力。对于我来说，英语我在接下来的学习中就是考过四六级 让长板更长。
再一个是精进，精进的过程就是迅速成长的过程，前段时间我看了《八佰》这部电影，其中端午的成长震撼了我，从开始的不敢开枪，到后来的开枪打中日本飞机，从开始擦破皮就哇哇直叫“我要死了”到后来腹部中弹壮烈牺牲，这是迅速成长的过程，这个过程是精进的过程。
在这一课的学习中我还有印象最深的一句话是“不能忽视重复练习的力量” 这让我想到了高中生物中的一个知识点，学理科的同学都知道人的记忆就是在脑中建立新的突触，而新突触的建立靠的就是不断的刺激，这就是重复练习的力量。我们只有通过不断重复练习，才能更上一层楼。
最后一个是输出，老师说“不解决问题的学习都是自嗨”，现在生活太快了，很多人忙忙碌碌，一天满满当当，以为做成了不少事情，其实那不是高效，实为瞎忙。在刚刚看到瞎忙这个词时，我一愣，高考前有一段时间，我难道不是这样的状态吗？每天不停的刷题，从数学到理综，我不断的做题，不断的出错，然后在所谓的改错本上，抄下错题，对照答案订正，一段时间下来，确实改错本厚了不少，但是我真正深究的又有哪些？我根本不知道要真正弄会些什么，那就是没有方向，就是在瞎忙。看上去很辛苦的样子，实则仅仅是感动了自己，是一个伪学习者，是低质量的输出，只有让别人看到自己的收获，才能觉得自己做成了一些事情。
我相信海潮效应：优秀的人总是互相吸引。我们只有不断的高效学习，在自己年轻的时候，瞄准未来的赛道，不断的跨界成长，不断的跟上时代，不断的打破自己的舒适区，才能成为一个优秀的人。
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