起风了。
世界变得一片暗淡，如果能把那怒号的风声去掉，我想十分符合我的心情。没有暴怒和歇斯底里只有浓厚的黑雾笼罩，当这样的日子成为一种日常的时候你连骂娘的心情都没有，只有无边无际的适应和苟延残喘了。
从年前开始有几个双休日是真正的双休日？补不完的课，考不完的试，尤其是这几周，随着理化生和体育达标的逼近，日子变得焦灼起来，每一件事情都是紧锣密鼓的一件挨着一件，一天三次的体育训练让你不停的在办公室和操场上奔波，理化生实验更是安排得密不透风，一切都是速成，一切都是神速。
班主任从早上六点到校一直到晚上八点才能回家，作为任课老师也是一会在教室，一会在操场，补得停歇，更可怕的则是全天的实验，每个老师先学会自己所负责的实验，然后就是蹲守实验室，看那近千名的学生进进出出，不断地换人监考扣分指导，这样的考试持续了四天，我们在实验室，班主任在教室，都是全天性的。
在办公室谈及最近的日子都觉得累成狗都高看自己了，活得简直连狗都不如了，宠物狗吃吃睡睡，跟着主人溜达两圈，家狗则是蹲守庭院，起码还有方圆之地可以自由蹦跶，我们呢？可悲的拴在一个个斗室里，按点上套。
没有任何任务因为这些而少了一分一毫，抽空还得备课，还得教研，还得推门听课，还得写教案，改作业，然后填好多的表格，整改这个整改那个。
一切都有点疯狂的状态，总是害怕，怕体育学生得不了满分，怕理化生学生拿不了满分，怕文化课学生得不了高分，怕讲过的题他们不会，怕没讲过的题他们不知道灵活应用······
我们是如此的着急，甚至不少的老师操碎了心，累坏了自己的身体，可是依然会看到跳绳慢悠悠，败了就东张西望的；总是不听老师的警告，不按步骤操作，拿着实验器材就开始尝试的；任你千讲万讲依然充耳不闻，卷子下来总是讲过写过的错得不堪入目······
嬉笑的依然在嬉笑，睡觉的依然在睡觉，忙着挣钱的家长依然让孩子不断的请假·····只有我们在癫狂。
谁醉谁醒？永远没有满足的时候，永远没有止境。差的时候想进步，前三了想第一，第一了要保持。
我们已经自嘲自己是拉磨的驴了，一年又一年干着同样的活儿，而且是蒙着眼睛式的鞠躬尽瘁死而后已。
两会期间，教育部部长还强调了今年教育上重大措施就是减负，从学校、校外辅导、考试评价、教师课堂、家长和社会各方面减起。真的希望能够落实到实际中，不要让这疯狂的局面愈演愈烈。
作为一个老师，其实一切都是无奈，我们更累，更期待减负。知道填鸭式教育不好，知道扼杀了太多孩子的天性，可是这样的教育制度这样的评价方式早就逼得我们是刽子手了。
不仅如此一味追求成绩的现实还会培训你来个怎样的刀起手落，保证动作干脆利落，效果极佳，怎样的制造听话的模板，你听话我听话都是拉磨的驴。
悲乎哉！花开花落，风起风住，都和一头驴无关。
