随着校车的发车声、学校的锅炉声，一大早便醒了，醒了也不想起来日更，其实已经迫不及待地想打开微信头条抖音玩起来了。
可是为了自己的目标，还是控制住了自己，默默打开简书日更。
昨天下午会议上校长说的那个新闻仍然还是心有余悸，晚上和老公说，他却觉得云淡风轻。哎，瞬间觉得没有话题了。
学生的心理问题确实不容忽视，尤其是今年这个不一样的2020。
今年度过了史上最漫长的寒假，学生已经在家宅了四五个月，突然来到学校，多少会有点不适应，而且会压力骤增。
所以，也给我们老师提了个醒，一定不能忽视小孩的心理问题，教育要采取方式方法。
一、不要过分训斥小孩
2020年真的是特别难忘的一年，尤其感觉到了生命是如此脆弱渺小。在生命与健康年前，很多事情都微乎其微，不值一提。
比方说孩子们的分数，如果让这个分数对小孩形成压力的话，那么就会产生一系列的问题。
所以我们要采取迂回的方式，批评小孩的时候不要过于直接，要视小孩心理承受能力而定。
二、不要过分催交作业
一想到这里，我就突然想起来我班上那个最爱欠交作业的孩子，同时她也是最惧怕我的。
而最近发生的一系列事情，让我莫名产生了担心。今年一定是要改变策略了，要想点“温柔”的法子让她交作业了。
同时，作业也不宜太多，给学生减负，也给自己减负，何乐而不为？
三、和学生、家长多沟通了解情况
虽然从事教育工作不久，但有一条经验却是真真实实感受到了。班主任要想管理好一个班，一定要多关注学生，形成和学生的浓厚感情，那么学生才会信服你。
同时，也要及时与家长沟通，教育教的是学生，但是实际上是一个家庭的缩影。
一个学生如果出现了问题，那么一定和这个家庭息息相关。
所以多了解学生、家长，也成了教育工作的重中之重。
马上神兽们就要返校了，希望一切正常。
