前几天一个学生家长告诉我，孩子抑郁症住院了，不能上课了，过段时间再说，那么高中生所面临的问题都有哪些呢，我们又该如何去开导他们呢，如何跟家长交流教育孩子的方法呢?下面就让我们来详细的探讨一下这个话题。
高中阶段是一个人自我意识觉醒，逐步走向心智成熟、个性独立的转折时期，同时也是学习紧张、生活枯燥、青春萌动的特殊时期。在这个阶段，家长们会面临与孩子不易沟通、观念冲突等各种教育问题，而孩子也会遇到学习困难、厌学、考试焦虑、早恋、叛逆、人际交往困难、以及人生迷茫等一系列成长烦恼。因此，如何帮助高中学生顺利、健康地度过这一关键时期，是每一位家长都非常关心的重要话题，也是我们需要帮助家长去解决的问题。
很多孩子初中时候成绩非常优异，可到了高中就发现自己怎么学，成绩都没有提高，感觉自己的努力没有得到回报，这样就容易引起一个极端，孩子容易破罐子破摔，或者会厌学，那么我们如何提高成绩呢，光努力就可以了吗？答案肯定是不是的，我们除了要努力，还要讲究学习方法和技巧，适合自己的方法才是事半功倍的诀窍。初中时候之所以学习好是因为难度较小，还有一部分不学习的孩子垫底，可是高中没有不学习的孩子了，孩子们都开始拼了，优势自然就不明显了，而且高中汇集了好多学校的尖子生，人外有人，山外有山，名次肯定有一定冲击，我们不要和别人去比较，只要自己成绩进步就行。不要打疲劳战，要适度的休息，报着只要有进步就可以的心态去学习，多和学习好的同学交流，养成预习的好习惯，并做出标记，课堂上重点听自己不懂的部分，熟练运用番茄工作法，一节课集中注意力听重点，做作业也要有重点的做，把自己弱项先解决掉，做题慢审题，快做题，提高做题效率，准备好错题本，时时温习，检测自己是否真的会做了。这样的好的学习习惯一旦养成，学起来就不会没有头绪，也能慢慢转变一听就懂，一做就错的状况。
对于家长不要拿孩子和别的孩子比较，这样容易造成孩子心理压力，孩子要有兴趣的学才有效率，而不是家长逼着学。和孩子做朋友，不要一说话就提成绩，孩子的内心是渴望家长给孩子解惑的，可是家长总说孩子，孩子有负担自然就不愿意和家长沟通了。我们要引导家长，让家长和孩子进行无负担的沟通，孩子愿意敞开心扉，说出自己的困惑，说出自己面临的问题，我们才能针对性的给到一些措施。
我们要建立和学生的信任感，让孩子跟我们聊一些关于他的高中生活和问题，对于已经有抑郁情绪的同学，要让孩子知道，他不是生病了，而是每个人都有这样一个阶段，每个人都面临和他同样的问题，如果学习现在已经成为负担，就先放下，先想想别的事情，做一些让自己开心的事，可以让家长陪同出去走走，可以和同学聊聊天，让自己舒缓一下，不要急于求成，毕竟大家都在努力学，都想提升成绩，没有得到提升，不要责怪自己，要知道成长中的每件事都是我们面临的挑战，我们要用平常心去对待，不要轻言放弃，觉得我考不好就会怎样，这次没考好，还有下次的，不要灰心，心态调整好，不是为了提升成绩而去学习，而是去发现学习中存在的乐趣，快乐的学习，高效的学习。
最后呢，我们和家长共同关注孩子心理健康，让家长明白有我们在，毕竟家长和孩子差了一代人，而我们是孩子的大哥哥，大姐姐，更能让孩子有亲近感，我们要促进家长和孩子的沟通，让孩子在做事之前先做快乐的自己，在学习中快乐，在快乐中学习，孩子没有负担，把学习当作平常聊天一样放松，才能达到最佳状态，也利于孩子学习进步。
