今天晚上是刘老师加的一节课，是咨询展示。刘老师的展示太精彩了。
首先是问来访者愿意聊什么？
接下来是，您希望通过咱们聊，……有什么变化？
所以，您是希望……用几个词概括一下。还有什么呢？
刚才您说几个想要的，哪个是想先说的？
这几个问句首先确定了目标，让目标更明确，更具体。
然后，找例外……在您的思考当中哪些是相对有效的？起作用的？
关系问句的运用，疏导了来访者的情绪
共情，理解，接纳来访者。
一般化，让来访者意识到这个阶段的孩子会这样……
假设解决
想倒回来听一听……不好的时候是什么时候？
找资源，如果回头看，您会肯定自己哪些呢？
那时候您是怎么做到的？
所以……又给你什么启发呢？
综合说来，您当下做什么会对孩子是有帮助的？
一小步的引领。
不知道到这结束的话，您感觉怎么样？
尊重。
问句都很经典。
