分享会结束时，会议室响起了这首歌《快乐天堂》，歌词童趣、充满希望，更高更远更需要梦想。这首旋律一直在脑中响起，回到家迫不及待的拿出电脑开始记录今天的点滴。
会议在下午，我以为就和往常的会议一样，结果到会场时，看到了水果、绿植，同事们都动手忙碌着，程老师响应今天的“世界咖啡”日，和同事分享了咖啡，顿时觉得今天应该是不一样会议，喜欢边吃边开的会。虽然到场的人不多，但真诚和热情一份不少。在群里我们分享了活动的照片让没办法到场的老师眼馋。
首先是蒋老师来组织讨论分享写作的收获（坚持、生活、过去、现在、未来），关于坚持我和程老师一样，都觉得要写，但具体怎么写、能写几天都是未知的，能不能坚持写下去，我们都不知道。还好有蒋老师和校领导组织了这场活动，让我们有团队，有队员来的压力，让我们不忍心让写作的日子断掉，不知不觉我们把写作融入了生活。
接下来我们换了位置继续交流分享如何写作，和杨校、程鹏老师、刘丹丹老师一起交流分享，感触最多的是程鹏老师好厉害，她在面临退休的时候，没有浑浑噩噩，没有消极怠工，相反想着我退休应该干什么？带孙子吗？不，我要有自己的生活，要去读老年大学，要找到自己生命的意义。那一刻，我们都为她鼓掌，为她不老的心，不老的行动力鼓掌。我也想过老了干什么？打麻将，顿时觉得自己的想法实在是太low了。
然后我做到了华校旁边，虽然定的讨论题目是：讲故事、联想和总分总的写作方法，回忆自己有没有使用。但我们好像偏题了，我们从自创词聊到了交流，聊到了学科的共性、表达的重要性、学习兴趣的培养，但我们收获了不一样的知识。说到了自创词，我想起之前的QQ签名：纵使身在人潮，我仍感觉孤独。这句是我当时的有感而发，但后面去搜索才知道早有人说了，不过我仍然觉得自己的思考到了一个高度，居然能和文人有同样的感受，那成就感满满的。回家的路上，我和程老师说：我似乎还在青少年，每天在想：我是谁，我在哪，我要做什么？真年轻啊！
最后，我们实行了写作的总分总，我们围坐在华校旁边轮流发表对坚持、工作、生活的写作想法，到程老师那里掀起了高潮，学语文的人就是不一样，一开口就把会议拉到了一定的高度，后面的徐老师发言也很美，这就苦了坐在她们后面的我了。当时就觉得我应该多读书，不能再写干巴巴的文字了。坚持，是我的弱项，但也因为大家的力量，现在我觉得写作是自己想做的，能做的，做好的事，所以我会坚持下去的，让坚持成为我的成就体验。对于工作和生活，我想做的就是向我的老师那样保保持热情，记录热情。华校说的话很感动：你们的坚持就是我的坚持，你们的成长就是我的成长，我的使命就是帮助你们的成长。感恩遇见了善良的华校和杨校，愿意慢慢的看着我们成长。我想简书的意义还应该有：发现善良，记录他人的善意，为自己的人生方向指引方向。
会上记忆较深的是蒋老师说的：不要说我做不到，要想着我可以做到；不要想着我得不到奖，要想我肯定是能得的。我缺少这份魄力和自信。上午蒋老师提议我上给景德镇老师公开课，我没上过，我退缩，我怕，蒋老师提醒你要抓住机会呀！我现在想：如果我做好足够的准备，还会怕吗？？也许会紧张，但我会成长，这是我人生的一大步，是写作的好素材。
