写作是一件跟吃饭睡觉一样的普通的事情，想写就写了。
写作又跟音乐一样，只是为了表白记录一些无法用言语表达的情感，更为真切、美丽。
写作比起说话又更有组织性，排列组合是仔细考究过的。
那么写作写什么？应该怎么写？
初学写作又会遇见哪些问题？
我们应该如如何教孩子写作？
还记得小学初中高中大学的语文老师是怎么教我们写作文的吗？是不是给我们一个命题，我们去写就可以了呢？
全书以“真诚作文”四个字为中心，从多方面讲述写作应该怎么写。
作者倡导作文应做自己的文，写自己的话。这写作的原材料来自于我们对生活的考究观察。观察的真切了、生活的充实了，文章自然也就做成了。千万不可勉强写作，写出的作文应该与平日说话一样通俗自然。
文中有两个关于写作的比喻很形象。
- 一篇文字的各部分应环拱于中心，为着中心而存在，好似一个圆球，混凝调和、周遍一致。
- “相定位置，审视隐现，依光线的明暗、空气的稀秘，使用各种彩色适当的涂在画幅下。”写作考究的好就跟这画画似的，定能把握住若隐若现的神韵。
- 繁复的句子，好像一个用许多套括弧的算式,你必须明白那个算题的全部意义才写得出那样的一个算式。
这样几个比喻，让我们在审视作文时便有了一个印象，我会去思考这一字一句一段是不是“通”了，篇章组织的是不是足够“调顺”了，整体是不是让人能够读的懂了。
其次关于写作我曾遇见的问题，叶老也给了一定的回答。
- 经常兴致勃勃的提笔，结果却不尽人意。
- 读完一本书，似乎觉得有所写了、心里有了许多收获，但是拿起笔却又不知道写些什么。
答：在写作前我们需要做一些准备，在实际生活里养成精密观察、仔细认识、推理下判断的有条有理的习惯，养成良好的语言习惯，这也是热爱生活的一种表现吧。
其次想清楚为什么写，该怎样写，哪些必要写，哪些不用写，哪些写在前，哪些写在后，是不是还有哪些缺漏，从读者方面是不是能够明白，这些都想清楚了就可以写了。
有必要的话可以先写提纲，按照提纲写下来必然也就错不了了。
写完之后，定要多读几遍、多听几遍，看看有没有充分的确切的表达出所要表达的意思、看看字与字之间是不是连接紧密了，词与词之间是不是配合对头了等等，这些发现了就是修改的办法。
文章写出来有必要便于听，这一点想法是作者在听广播时来的灵感，个人觉得既然便于听，那就真的与白话没有差别了。
写作终究是来源于我们平时的积累，作者说：平时的积累如何，写作时候的努力怎样，两项相加，决定写成的文章如何。
写作本不该看作一件特殊的事，犹如说话，本不是一件特殊的事，说话是不留痕迹在纸面上的文章，所以也需注意
想法在脑子里，不仔细想，过些时候也就容易忘了。用笔写下来，你就非想个明白不可。
写诚实的话，自己写的文字与自己的思想，性情，环境一致
写精密的话，文字必须是自己深刻体会的，写出时不失本真。
我们要把生活和写作结合起来。
我会和孩子一起写，这样会令她养成观察的好习惯。
下两周读书——《人类简史：从动物到上帝》
2015.7.23
