假期即将面临尾声，不少小朋友都在爸爸妈妈的陪同下，出去散了散心，到外面的世界去瞧了瞧，相信大家一定非常开心。有很多小朋友去的是自然风景区，比如气势磅礡的大峡谷，烟波浩渺的湖泊，壮观的海景，那么哪一处是让你印象最深刻的呢，我们如何通过细腻的笔触将这些美景写出来，呈现在大家的眼前呢？
一、写景先选景
就跟照相、画画一样，我们先来个构图。你准备选择哪些具体的景放入你所要描写的自然景观中进行构图呢？
举例：如果我们想描写五泉山，可以选择山、泉、野花、雕像作为具体景。
如果我们想描写大海，可以选择海水、游船、天空、海滩、椰子树、礁石作为具体景。
如果我们想描写草原，可以选择草地、羊群、星空作为具体景。
如果想描写瀑布，可以选择瀑布、岩石、树木作为具体景。
二、按照一定顺序组织具体景
我们写景一般按照一定的观察顺序来进行，按照由上到下，或者由远到近等顺序将各个具体景作为连接。注意：各个具体景之间要有一定的方位词作关联。比如沿着……旁边……上边……东边……
比如写五泉山，就可以按照游览的顺序先写雕像，再写山、野花、泉水。
描写大海，可以按照由上到下，由远及近的顺序先写天空，再写大海、礁石、游船、海滩、椰子树。
三、进行具体景的描写
1.抓住景物的颜色并进行联想
山——五泉山被层层叠叠苍翠的树木笼罩，从远处看如同披着绿色的大衣。
树——雨后的柳林，油油的，亮亮的，翠翠的，更显得秀美。
山——漫步香山，山是火红的，树是火红的，云是火红的，笑也是火红的。
云——黄山的云可真白啊，白的就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净。
2.抓住景物的形状并进行联想
瀑布——只见一股清泉从“天窗”口直泻下来，形成一条长长的瀑布，也似一条长长的银带，太美了。
石钟乳——那石钟乳在闪闪烁烁的彩灯的辉映下纷纷呈现千姿百态：有的像拄着龙头拐杖的老寿星，有的像威风凛凛的古代战士，有的像体态轻盈的仙女，有的像依偎着说着悄悄话的情侣。
树叶——紫荆树的叶子落下来，几只“蝴蝶”随风翩翩跳起舞蹈。
3、抓住景物的声音并进行联想
泉水——那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他静静地听着，似乎听到了深沉地叹息，伤心地哭泣，激愤地倾诉，倔强地呐喊……
雨水——秋雨打在房顶上，“滴滴答答”；打在小溪里，“叮叮咚咚”；打在树叶上，“沙沙沙沙”。嗨，它又淘气了，半夜了，还在弹着钢琴，奏着古筝；让人睡不着觉。
树叶——在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼般的叶面，轻轻地盖住大地。
【注意：这三种特点最好在一处具体景中同时出现】
四、借景抒情
借助景物抒发自己的感情，面对这么美的景色，你有什么想对这美景说的么？也可以表达下你对故乡、对祖国的热爱呦。
