周校您说，要相信每日力量。是的，我相信。
我有一句很喜欢的话：“用勤劳坚持，换春华秋实。”为什么喜欢它？从小，大家就夸我聪明，但，直到初中去了镇上上学。以前小学的死对头在学习上顺风顺水，我却被他甩得远远，我就知道，我其实，并不聪明。
幸好，我有一颗不服输的心。于是，直到高考，我的风格就都是，把老师教的都学会。当然，老师没教过的也是都不会。
毕业后和闺蜜聊起高中的时光，她还常常diss我，说晚自习根本不敢找我聊天，每次转头我脸上的表情总是万分凝重，那是因为我在琢磨题目的步骤。
高三的学习既枯燥又充实。和很多人认真计划但永远不做不一样，每天默写两首古诗，整理历史思维导图，背政治意义，识记易错字音，刷地理数学题......每天每天的坚持，让我一直是老师眼中的优秀学生，家长口中聪明的孩子。只有我知道，勤劳和坚持，我在努力成为“地才”。
我追星。我喜欢任嘉伦。其中的一个原因就是他之前打乒乓球的这层滤镜。在大学，我学了一年的乒乓球，每次上课就在挥拍——练正手搓球。搓了一年的球，还是没进入到第二阶段的学习。让段枯燥的噩梦般的经历，让我对所有运动员都肃然起敬。选择了当运动员，就是选择了世界上最残酷的路。
采访时他聊起自己的运动生涯：同学在看动画片，他在打乒乓球；同学在滑旱冰，他在打乒乓球；考完试，大家放假，他还是在打乒乓球......这段经历为他的成长带来很多能量。成名后，粉丝扒出他的空间语录——别人在玩时，我在努力；别人努力时，我努力；别人后悔时，我继续努力，这样才不会对不起自己！于是，我决定粉了这个“任”。
作为班主任，我也相信每日的训练的力量。有一个时期，教室里永远各种纸屑满地，桌椅歪斜，强迫症如我怎能忍？于是只要我的课，课前第一句话就是：两分钟收拾垃圾，整理桌椅。
很有趣的是，喜欢丢垃圾的他们，往往这时候的表现欲惊人，不少孩子还会趴在地上把灰给一点一点给捏起来，开开心心扔到垃圾桶里。这时候，你只要提醒下某处还有垃圾，立刻会有几个孩子飞奔而来，抢垃圾！
这样每节课每节课每节课，不知道从某天开始，上课我就不需要再提醒他们捡垃圾了。
四年级，发现他们极其恐惧写作。每单元一篇的350字的习作就能要了他们的老命，挤牙膏似的挤，凑到300字的还寥寥无几。苦口婆心，威逼利诱，毫无效果。
我想，这是写太少了。
这学期，我带他们开始挑战每日100字的自由写作。第一期为30天。不要求写作主题，不要求写作质量，但是字数要达100字以上。若着实写不了，可以抄写200字以上的优美的文章。
想到他们写作文喜欢一个一个数格子，机智如我，特意买了只有45页的横线的笔记本。不能数格子，他们就不会给自己设立上限。
无知者无畏，第一篇自由写作，他们就“不小心”写出了200字。
渐渐地，孩子们的烦恼已经从每天要写自由写作到烦恼怎么选主题了。
期中考模拟考，孩子们惊喜地告诉我，以为400字写不出来，还想着怎么凑字数，结果一不小心就写到500字了。
这，应该就是坚持的意义。
这，应该就是坚持的力量。
做三四月的事，在八九月自有答案。
