对于喜欢写作的我来说，除了小学全国作文竞赛拿过三等奖，大学省征文获得三等奖外，没有其它特殊殊荣。对于作家的孩子，羡慕但不嫉妒。为何羡慕，毕竟近水楼台，耳濡目染，如果向往写作这条路，应该会少走很多羊肠小道，少涉很多坑坑洼洼。
写，还是写，只有写，你才会写。这是我琢磨了许久，琢磨出的写作康庄大道，也是很多作家的经验之谈。没有灵感。不。或许你少的不是灵感，而是囊袋里的干货。没有素材。不。或许你少的不是素材，而是脑袋里的干货。不会思考。不。或许，你缺的不是思考，而是指尖上的手感。
刘墉说，写作，存心要恭，落笔要松。想要轻松，就要看表现你与别人的不同，格物致知的本领。他将写作分为冷笔和热笔。冷静思考、理智布局，属于冷笔。直抒胸臆、不重修饰，属于热笔。他还重视人事地时物。以《母亲》为题，如果以“母亲是生我的人”，或“母亲是我爸爸的太太”开篇，未免觉得俗。从在学校想起母亲，即人地，或由毛衣提起母亲，即物人；或端午念起母亲，即时间开篇，可给人眼前一亮，新鲜脱俗的感觉，同时，还引起了读者的注意。
处处洞明皆文章。他由咖啡渣能算命，作家智慧线长、劳动者感情线直等说到圆规与精心，钉书机与目标，标点符号与文人雅士。不得不叹服他格物致知的本领。
聪明难，糊涂难，由聪明转糊涂更难。写作也符合这个规律。做个聪明的模仿者，再探究灵魂，最后如诗仙李白那首传送万家的诗——“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
备而不用，不等于根本没用。不要应了那句“书到用时方恨少，只得临时抱佛脚。”功夫用在平时，多看，多听，多思，多写。从拙到巧，从巧到拙。大拙便是巧处，大巧便是拙处。努力做到把你的话说到对方心里。
记得读书回答问题时，有一次，我回答的答案与标准答案一样，全班都不淡定了，窸窸窣窣议论起来，语文老师总结了一句，她可能做过这道题。我心一砰。原本的自豪华为乌云，整个心情欠佳。现在想想，可能我做的练习中有类似的，我未曾留意，竟也是耳濡目染了。
在循序渐进中渐渐明朗。想来从小学起，我们便要求背诵，要求一字不差。这便是精读了，为日后的写作打好基础。在背诵课文的同时我还抄写了很多自己感兴趣的文章。抄写的时候，觉得那文章如同自己写的一般，或长或短，感觉良好。如果多抄几遍，感受定会更深。
或许我们没有专业的指导，只得自己摸索；或许我们没有专业的训练，只得自己探索。但我们可以以作家为师，以作家为友，最后与他们竞争也未可。生活百态，事物万千，总有属于我们的一条路。
心口合一，口说我心。心手合一，手合我心。今日一点领悟，明日一点思考，如光子般虽微，却能给人以光明。
行远自迩，登高自卑。脚踏实地。羊肠小道时，欣赏曲线美。坑坑洼洼时，可蹦可跳。重要的不是重点，而是路途留下的风景与心情。路上没有人，却留下了人走过的痕迹。胜不骄，败不燥。感谢生命，让我有了起点；感谢命运，让我知道终点；感谢世界，让我有了经历。
