首先，必须承认“拳不离手、曲不离口”是重要的。
就如此刻的码字筑文，因暑假着实荒废些时光，今日行文已是手疏无比，一节课时间，欲要几百字而苦苦不得。呜呼！哀哉！恭立几案，不得不再次对那些日更一族肃然起敬。成功源自坚持，书本上原就是这样写的，我怎么就视而不见呢？
开学第一天，于我，一如往年。
所不同的是，天空持续阴雨，七点多钟开始，先是一阵倾盆大雨，然后雨势变小，淅淅沥沥，几近中午，终是停歇。
第一节语文课上，先是竭力吹捧了语文学习对于中、高考的重大意义，并以上届学生为具体例子，且特别点出几位典型学生，介绍他们因学好语文而取得的巨大收获。
再向学生隆重宣传自我，因为亲其师，才能信其道嘛！自诩之词，此处略去二百字为妙。
然后，明目标，鼓干劲。给他们清晰的语文日常学习任务，有奖有罚，奖多罚少。
末了，我以“你心中的语文是什么？”做课堂总结，这届学生基础极差，千名以内竟无一人，如此诗意的问题，以至活活糟蹋。内心唏嘘不已，这将是怎样不堪的一届啊！
顺势与他们分享我的两篇简文《盛夏的果实》、《我家的猫》，以此告诉学生语文是什么？语文是情感、是思维，更是我们的生活，是写给生活的情书。学语文就是留心生活，热爱生活，讴歌生活。大部分学生似懂非懂，被我指名诵读文章的女生，倒是两眼闪光，似有与老师共通之意。
下课，直接驱车回城，到指定地点给自家孩子领课本。孩子老师大方又客气地说：“书，就剩你家孩子的了！”
我赶紧致歉，只是没说——我也是一位老师。
想到小学生即将开始因为延期十二天开学就雀跃不息的网课，终是再也无语了。
