大家好啊，我们又见面了，今天带给大家的是《极简学习法》的读书整理，希望能够帮助到你！
《极简学习法》是廖恒深度采访清北学子后，提炼总结出的关于学习方法的著作。
在采访中他发现，大约95%的学生都是通过科学的努力考上清北的，他们参透了学习的本质，也参透了高考的本质。
“让中国每一个孩子都能学会学习，知道如何学习”的初心促动了他完成这部著作。
今天，我读完了它的第一部分和第二部分的第一节。
我将其大体总结为三个部分
在第一部分当中，他提到了学习的本质就是输入，消化，输出。
第二部分中，他强调了一个倒推思维，即“用什么学习，学什么，不做无用功”，我觉得这一点对我触动非常大，也是要分享给大家的，它非常有用。
第三部分中，他提到学习要直击本质，从根本上学，触类旁通。
在内容细节上，我认为最需要用起来的是精准输入。用对的姿态精准学习，其实就是以终为始，直奔结果。我们需要什么知识，就去寻找什么知识，带着问题学，经常是一两个小时就能获得自己想要的知识了。
在学习过程中要制定完成目标的计划，没有落地性和不能指导你的行动想法，只能算个梦想或者是理想。
真正的目标是可以把复杂的、抽象的问题拆分成细小的任务，然后按照这些小的计划和目标一步一步去达成大的目标，做成复杂的事情的。
《刻意练习》中曾讲到一个成事的精髓：树立目标——制定计划——把计划具体到每天可执行的任务——执行——及时反馈——修正提高。
具体来讲，可以用彼得德鲁克的《管理实践》一书中提到的smart的法则。比如，你的目标是考上清华大学，那么你就要考虑清华大学的招生分数是多少分，然后把这些分数分别落实到每个学科中应该考多少分，落实到每个学科之后，你要去看目前你能够考的是多少分。然后，研究达到目标分数你还需要学习哪些知识点，再对这些知识点一一攻克。
落实目标要科学执行，紧盯目标，拒绝借口。
因为目标是有限的。没有时限的目标，不叫目标。
制定目标时要注意这五个方面：
1、目标实现有时限，比如高中只有三年，那么你实现考上清华这一目标的时限就是三年。
2、 目标要具体，比如多少分能上清华，你的目标是达到这些分数。
3、 目标要有相关性，目标是上清华，临考练口语不如多做五套高考真题。
4 、目标要可衡量，比如清华历届录取分数就是衡量你成绩的标准，你可以朝这个分值努力提升自己。
5、 目标要可达到，如果你的成绩只能上二本线，你定的目标是清华，那你达到的难度太大了，容易压力太大，增加自己的挫败感。如果你定的目标是上一本线激励作用会更大。
目标最好是你要跳起来能够到的！
还要记住：紧定目标，拒绝借口，不受干扰！
