我们是不是会有这样的担心，孩子学的内容太多是不是去学校就不听了？
孩子学会了是不是容易骄傲呢？
其实，核心不在孩子学习的内容多不多、超不超前，而是我们有没有给孩子树立过长远的学习目标（这里的长远指的是半年、一年以上的计划目标）。
如果我们只是把焦点放在孩子学习的内容上，看孩子会了多少，会了什么，给孩子传达的是焦点只是学习的内容贺知识的话，这样对孩子的帮助其实是不太大的。
我们换个想法，如果我们的目标是为了培养孩子自学自习的习惯上，那么多让孩子学习一些新的知识点，难一些的知识反而是有帮助的。因为只是在孩子能够尝试解答新的内容或者更难的内容时，自学的能力才能够体现出来。
重要的是我们有没有做过这样的引导，让孩子用学过的知识去解决新的知识，去挑战和尝试新的内容，长期积累下自然孩子对于求知的欲望和能力都会得到很大的提高。
