本学期因为某种特殊的原因，我新接了两个四年级的班，其中一个班的基础非常差，我从给他们上第一堂数学课开始就感觉到这个班级常规很差，非常难以管理，除了插嘴的，还有说悄悄话的、做小动作的……应有尽有，一堂课从头到尾都认真听讲坐端正的几乎凤毛麟角。
当然，以前也有遇到过类似的一个班级，但是感觉不听课的比率要比最新这个班低一点。
主要因为反正是带两个班，另外一个班级会好一些，所以在这个比较差一些的班级里上课的时候，想着下一课就会去一个稍微安静一点的班级里，就会有所期待，所以也就不觉熬过了一个学期了。
这次所带的这个差班的纪律比前几年所带的那个差班的纪律貌似更差一些，不过比较起来，没有最让人感到恐怖的那种一直在下面故意抗拒老师，故意违反纪律的学生，所以还算好吧。
这学期，我经常用仔仔棒啊，以及各种各样的奖品来刺激学生，并且每天对一些有进步的孩子进行及时的肯定和表扬，这样坚持了一个学期，我还是发现了班级里能认真听讲的遵守纪律的孩子仍然没几个。
但是，还是每天能看到一两个原本不靠谱的学生有所改变，也会有所反复，但那又如何，给他们希望，给他们信心，我们才能更早地看到阳光。
