所谓“弱水三千只取一瓢”，一节课想呈现的东西很多，但一节课的容量却只有那么大。怎么办？一课一得。好好把握住其中一样就足够了。一节课有一个训练的重点，这一样讲好了便是整节课的亮点了。
老师们认真做记录
本次教学研讨活动在浓厚的教研氛围中，在实小语文老师们满满的收获中落下了帷幕，实小语文老师们将借此次教学研讨活动的东风，结合自身的教学实践，进一步更好地实施“语文主题学习”的教学。相信有同行者的辛勤耕耘、勇于探索，教育这一径长途，必定会一路繁花相送，花香满怀。
校长的语文“主题学习”经验分享既有理论高度的引领，又有具体案例的指导，让参会教师打开了思维，收获了新知。在座的实小老师们纷纷表示，大语文教学观念下的“主题学习”，让他们深深感悟到语文课堂就是一个窗口，通过课内大量的阅读，让学生看到的是中国文化一道道靓丽的风景！因此教师不仅要提升学生的语文素养，也要实现自身专业素质的提高和专业化成长。
各组教师在课堂上充分展示了课例研修的收获，孩子们深入的思考，积极的探究，扎实的训练，灵动的发言，琅琅的书声，为本学期的课例研修活动画上了圆满的句号。
每一次与名家面对面，聆听他们的教育理论和教育智慧，我都会为自己的浅薄和无知深感惭愧。教育是一门科学，更是一门艺术。学海无涯，永无止境。在学习这条道路上我还需要更多的努力，这需要我们有一颗不断进取的心，树立终身学习的理念，千方百计利用多种方式从多方面学习崭新的教育理念、先进的教学模式和教育艺术。在不断学习、实践、反思的过程中提升自己，努力做一名与时俱进的学习型与创新型教师。因为，用课改托起中国教育梦，是我们每一个普通教育人的神圣使命。
课堂呈现给我的却是一场心灵的盛宴。
