吴能回到办公室，绝望而深切体会到现实与理论的差距，教材上的方法光死搬硬套，绝对不行。
才毕业半年的吴能，手足无措，在办公室里走过来走过去，心里烦的要命，似乎只有这样，才好受一点。自己恨不能把每一个嫌疑人都叫到面前，臭骂一顿，再叫家长领回去反省。
“你跟烫屁股猴似的，瞎转悠啥？”吴能一侧脸才看见，丁老师进来了，像抓住救命稻草一般，说“老师，你可得帮帮我。”他把事情的经过细细讲了一遍，怕丁老师不明白，连表情带比划，“打住，打住，我听着这费劲，是不是就是丢了50块钱？”“啊！”“听真话，听假话？”“当然真话！”
“要是我就不查，谁让她带那么多钱来学校？咱是教学的，又不是警察。”“可钱是在学校里丢的呀！找不回来，家长不得怪罪？”“你嘴上答应找，私下甭理会，又不是你偷的，问起来，就说找了，没找到！另外，也有一种可能性是这孩子自己花了，或者丢了，嫁祸于人！”“这可能性不大，刘香是班里的班长，品行绝对没问题。”
丁老师笑笑“你刚才不还说，那个叫孙晓环的是你课代表，平时比较认真，你还送人回家了，人家感动不止！现在是最大的嫌疑人，自己打自己脸。教学都忙不过来，还有空当侦探？我知道，现在我说什么也不听，我能理解，谁没年轻过？我刚毕业那会儿，比你都认真。学生丢了钱，比自己丢了还着急，要找不回来，我自己拿钱给孩子。可最后，唉，谁记我的好了，慢慢的伤心了，也就麻木了。”
吴能一下子，想起那次骑电动车送孙晓环回家的情景，如果这次真的是她，真不知道下一步该怎么做，才能赢得孩子的心。“50块钱，对咱不是事，对孩子可是天大的事，不管找到找不到，都得查，找不到，也给孩子们一个警告，以后，不敢再下手。”
丁老师伸伸懒腰，打着呵欠说“等你到了我这个年龄，就像太阳窝里的猫，一动也不想动了。再说，你查出来，那孩子估计也把钱花了，怎么办？”“那还用说，当然让家长赔上。”“哎呀”丁老师唏嘘不止“钱多钱少不说，家长可不是孩子，想的可多，别把事想简单了。你这样……”小丁低声传授秘籍，“这样，家长就服气了，也不至于搞的自己下不来台。以后，孩们要是带多了钱，就让他们教给你保管，到了周末再给她，不就结了！”吴能觉得很有道理，姜还是老的辣，高兴丁老师又传授了他“高招经验”，乐的吴能就像听高兴了的猴子，忙不迭的行动开了。
第一步敲山震虎。利用自习时间把孙晓环身边四周的同学一一叫过来谈话，不说偷窃的事，就聊学习，唯独没叫孙晓环，这无形之中，就给她造成一种心理压力，老师已经都知道了，装蒜是解决不了问题的。
按丁老师的锦囊，最后一个同学谈完后，吴能起身到教室，在楼道里要多咳嗽几声，让学生知道班主任来了，再推门进去，除非她心里有鬼，不然绝不会抬头张望。伴着“嘎吱”一声门响，几乎同时，孙晓环抬头迅速扫了一眼，又若无其事的写着什么，吴能心里窃喜，八九不离十。之后，等一等，要是钱回去了或者“罪犯”自首，问题解决，否则继续。
第二步寻找证据。吴能偷偷找来孙晓环最好的朋友孙迪，了解到这一周孙晓环确实花钱大方，不时拿出张10块钱，到后面的小卖部，请她吃各种零食。吴能警告孙迪千万不要外露，否则叫家长赶回家，吓的孙迪点头如敲鼓。
第三步威逼利诱。中午，校园里最安静，没有人出进办公室，最适合审问。吴能等在办公室，心里久久不能平静，回想丁老师的话“你现在已经给足了那孩子面子，她就是不自觉，咱又不能报警，只能吓唬。”“报告”孙晓环一进门，吴能一双眼睛就死死盯着她，连她走了几步都数的一清二楚，孙晓环缩着身子站在面前，吴能没有立刻说话，她的眼睛还是一汪秋水，一脸的稚气，是她吗？吴能真是不敢相信！片刻，“你知道我找你干嘛吗？”这是诈语。
“不知道。”孙晓环颤抖的声音彻底把她出卖了。吴能恶狠狠的说“你干的好事！”孙晓环不吱声。“还不说？”“老师，不是我干的。”孩子就是孩子，漏尾巴了。“咱讲证据，今周你爸妈给了你多少钱？”“10块。”“那你花了多少了？”“我忘了。”“你口袋里还有多少？”吴能见他在犹豫，失去了耐心，命令道“拿出来，我看。”她不情愿的掏出来“这十几块从哪来的？”“这是我过年的压岁钱，今周多带了些。”孙晓环低着头说。
明显的撒谎，现在的孩子恨不能一个摆成两个花，哪有攒钱的？何况距离过年都好几个月了。
吴能吓唬说“你甭嘴硬了，不是你拿刘香的笔袋了？不是你屡屡到小卖铺买吃的？”一连的发问让孙晓环无言以对，头更低了。吴能紧接着说“还压岁钱，我现在就可以打电话给你爸妈取证！孙晓环，咱不是总说吗？有错必改，善莫大焉！这儿就咱俩，没有旁人，你再不说实话？我只能报警了，到那时，人家运来测谎仪，贴你脑袋上一试就知道，再不说就晚了。”
孙晓环的眼泪淌了下来，吞吞吐吐叙说了事情的经过。吴能拿出早已准备好的纸，让她把过程写下来。最后，吴能答应为此保密，进行了语重心长的思想教育。
孙晓环回去以后，吴能松了一口气。回想起这起破费周折的“失窃案”，其实倒不是孙晓环想偷钱，起因只想借只笔，看到有钱，就拿了。刘香随便放钱的习惯，无疑促长了孙晓环的‘贼心’，看来，有必要开一节班会，加强孩子们的警惕性。
一天后，下课前几分钟，吴能对孩子们说：“我记得心理学上有个很著名的实验，心理学家把一辆玻璃没有拉上的车停在一个地下车库，里面放满了一些小物品，伸手就能够到。等了一段时间，再回去看，不仅车被人损坏，里面的物品都不翼而飞了。这一次，心理学家把窗户拉上了，结果大家猜猜怎样了？”
还是刘真先举手了，“肯定东西没丢！”“为什么啊？”他支吾了半天，没说出所以然来。“好，坐下。那同意车里东西没丢的举手！”大部分同学举起了手。“那谁知道为什么啊？”爱“现”的刘杰顺站起来“车窗太结实，砸不开。”哈哈哈…
“坐下吧，这种可能性很小啊！我们每个人都有贼心，那我们为什么没变成小偷啊？我们的克制力及外界的条件，使我们的贼心没有膨胀。就像一粒种子，没有浇水，怎么可能发芽啊?你们觉得老师说的有道理吗？”都默默的点点头。
“那老师今天想告诉大家什么呢？有没有同学来说说？”刘正站起来说“老师是想教育我们把自己的贼心压制下去。”“哈哈，也可以这么说，其实只要我们把优秀的品质都学到身上，也就把我们不好的品质打倒了。你说对吧？”他点点头。“另外，我们必须对自己的财物保管好，不能粗心大意，否则不但自己会有损失，也会给别的同学制造犯错误的机会，那样自己不就是‘从犯’了。你们说是吧？”孩子们都大声说“是。”好，下课。
