《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day69

B.社会性和情感发展

7.自我认同：幼儿具有积极的自我认知。

8.胜任感：幼儿感觉自己是有能力的。

9.情感：幼儿识别、标记和调节自己的情感。

10.同理心：幼儿对他人表现出同理心。

11.集体：幼儿参与班集体。

12.建立关系：幼儿与其他幼儿和成人建立关系。

13.合作游戏：幼儿参与合作游戏。

14.道德发展：幼儿发展出内在是非感。

15.冲突解决：幼儿解决社会性冲突。