今天晚上孩子弹琴回来,一副闷闷不乐的样子,也不写作业,直接坐到茶几边玩粘土了,我一看不对劲儿,就走过去,拉住她的手,很温和的问她发了什么,原来在回来的路上,她顺便给小兔子摘树叶,被物业人员批评了一顿,我听了赶紧说:"真是太气人了,如果是我肯定也很生气,要不孩子先玩会儿消消气?"她见我没有责怪她,很爽快的说:"妈妈,我一会儿就去做作业。"果然,过了一会儿,孩子开始先作业了。
孩子只要被理解、被尊重,她自有解决的办法,我们只需静待花开。
今天晚上孩子弹琴回来,一副闷闷不乐的样子,也不写作业,直接坐到茶几边玩粘土了,我一看不对劲儿,就走过去,拉住她的手,很温和的问她发了什么,原来在回来的路上,她顺便给小兔子摘树叶,被物业人员批评了一顿,我听了赶紧说:"真是太气人了,如果是我肯定也很生气,要不孩子先玩会儿消消气?"她见我没有责怪她,很爽快的说:"妈妈,我一会儿就去做作业。"果然,过了一会儿,孩子开始先作业了。
孩子只要被理解、被尊重,她自有解决的办法,我们只需静待花开。