2021年5月13日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《全脑教学与成长型思维教学》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第95天】2021年5月13日
【今日读书】
书名：《全脑教学与成长型思维教学》第46−55页
作者：克里斯•比弗尔
版次：中国青年出版社
【用时】15分钟
【读书有得】
1.刚开始的教学指令必须通过学生关注正确的方向才能得以维持，如果你的学生没有关注他们应该关注的地方，他们是不可能学到很多知识的。
2.你越责骂你的学生，你就越可能接收到学生难以自控的激动情绪，而不会接收到学生理智的反应。
3.教师需要注意的，就是要简短的讲话，一次不要超过二——四句，然后给学生机会去和其他人练习你的课程知识点。
4.会玩的孩子会向着掌握知识的新阶段前进。
【今日感悟】
1.今天和郑戌杰、郑博涵、郑鑫源后沟通交流。郑博涵家人过来学校，相互交流，关于最近的在校表现，和生物地理学习计划。
2.今日把张仟仟、王子匀等几位同学单独叫出来把不会的题进行再次讲解。
3.晚上班级举行个小活动，自我心理暗示，激励自己，在引导下，同学们纷纷把自己的座右铭写在黑板上，用于鼓励自己，影响他人。
4.晚上将近9点，收到李老师的语音通话，我很欣喜好奇，更为惊讶。我们进行了10分钟的谈话，他鼓励了我，帮助了我，我非常感激他。在成长路上，遇到一位良师是多么幸运的事情啊。我要加油……
5.爱生活，爱工作的一天。
